己,这一口自己的糖程湛兮吃得心满意足,也喂下了一颗定心丸。

每次她怀疑是不是自己会错意,郁清棠就会用实际行动证明:她确实对自己有意思。

这还不是喜欢自己?喜欢惨了吧。

就是傲娇点,喜欢欲擒故纵,口是心非。

在滤镜拉满的程湛兮眼里,都不算事儿,她愿意配合她,慢慢追,直到她愿意诚实面对自己的心。

施可雨最后也没回忆出个所以然。

第四节课打了预备铃,上课铃。

郁清棠拿着笔,抬头看了梨花带雨的施可雨一眼,说:“明天让你家长过来一趟,回教室吧。”

“谢谢老师。”施可雨哽咽道,拿手擦脸上的眼泪,旁边伸过来一只白皙修长夹着纸巾的手。

她仰起头,接过纸巾:“谢谢程老师。”

“回去上课吧。”程湛兮温柔地说,“郁老师也是为你们好,你们现在的年龄不适合接触成人作品,因为见得少,容易被这样的东西吸引注意力,等你长大以后,你就会发现它一点都不稀奇。”

施可雨看着她,眼睛被泪水洗过,越发清亮,带着对程湛兮口中所说的长大的憧憬。

程湛兮忍不住越说越多,道:“作为从学生时代走过来的人,我理解你的好奇心,你对爱的向往,但你的心智还没有发育成熟。每一个人的心都是宝贵无暇的,你们还在成长阶段,不该让它提前受到污染。”

施可雨似懂非懂地回教室上课了。

程湛兮回头看着郁清棠,视线从她脸上落到那本漫画书上,笑道:“郁老师,给我看看那本漫画吗?”

郁清棠表情淡漠,把漫画收进抽屉。

程湛兮摸了摸鼻尖,没回自己的办公桌,而是走近了两步,低声问道:“你真的要叫她家长过来啊?”

郁清棠在教案上写字,头也不抬地淡声道:“她接触并沉迷这种刊物,她家长有责任。”

郁清棠还记得她从后门窗户里看到的,施可雨看这本漫画时痴迷的表情,她走进教室里,班里气氛肃然一静,她都没有察觉,她的同桌用肩膀撞了她一下,她抬头看到自己,才惊慌失措地把漫画书藏进桌肚里。

现在的网络这么发达,小说依旧风靡,里面夹杂的信息良莠不齐,学生在平时或多或少的都会接触到这类的读物,郁清棠也是从学生时代过来的,她自己不看不代表她不知道。但看是一回事,看满篇限制级和沉迷簧图是另一回事。

教育分为家庭、学校和社会,家庭是第一环也是最重要的一环,尤其是对未成年来说。

程湛兮对郁清棠的话表示认同。

她小的时候爸妈给她看的书都是精心挑选过的,有意地培养她的审美。她对性萌生好奇的时候,爸妈并没有避如洪水猛兽,而是有问必答。她人生的每一个阶段,都有家人无微不至的身影。

程湛兮手撑在她的桌面边缘,朝她一笑道:“我知道了,所以你请她家长过来,不是想让他们批评施可雨,而是想和家长讨论问题的根源?”

郁清棠:“……”

她嘴皮动了动,清冷道:“你很吵,我要备课了。”

程湛兮做了个拉上拉链的动作。

郁清棠刚重新投入工作,听到侧前方传来“噗呲噗呲”的声音。

郁清棠觉得有一股无名火在往她的天灵盖蹿,她不着痕迹地吸了口气,目光冰冷地抬眸望过去。

她是不是听不懂人话?!

程湛兮坐在座位里,面对着她,双臂举到头顶,比画了一个爱心。

眼睛笑成了弯弯月牙。

郁清棠:“……”

郁清棠嘴角微微一僵,看起来要笑不笑的,她唇角慢慢抿直,面无表情地收回了视线。

旁边的手机嗡的震了一下。

郁清棠解锁屏幕。

[程湛兮]:郁老师加油[程式比心]

“程式比心”是一个表情包,小小的人,酷似程湛兮,歪着头,月牙儿眼,在脑袋上比出一个大大的爱心,大心旁边还不断冒出桃红色的小心心。

郁清棠:“……”

她表情平静把手机锁屏,低头写了两行字,忽然停下笔,将视线垂得更低。

她抿住了嘴,眼角却不由自主地往上弯起来。

……

郁清棠和施可雨的妈妈谈话的时候,程湛兮就在旁边的办公桌看着,表情不容乐观。

交谈不是很顺利,施可雨大概让她妈妈来学校的时候没敢说明理由,她妈妈来了才知道是因为满篇不可描述的漫画书,暴脾气当场就炸了,要把施可雨从班里叫过来,当着老师的面狠狠教育她一番。

幸好郁清棠多留了一手,并没有一开始就让施可雨和她妈妈共处一个办公室。

她用语言尽量劝说施妈妈冷静,施妈妈充耳不闻,自说自话:“老师你别生气,你放心,我今天必须让她跟你道歉!目无课堂纪律,还看那种、那种乱七八糟的东西!简直不把老师放在眼里!”

郁清棠:“我没有生气。”

施妈妈急道:“您千万不要这么说。老师你脾气好,但咱不能欺负脾气好的人,是吧?不然谁还当老师呢?”

程湛兮一边吃苹果一边腹诽:你还挺正义。

她在心里叹了口气:就是可惜了郁老师呕心沥血的长篇大论成了鸡同鸭讲。

她那么不爱说话的人,当班主任,还要面对各色学生、家长,难为她了。

施妈妈要冲到七班去叫施可雨,郁清棠忙拉住她,眼看又要上


状态提示:021--第2页完,继续看下一页
回到顶部