倚靠在墙边的谢尔顿，在脑中拼命搜寻着有关离别的所有解释。
离别：比较久地跟熟悉的人或地方分开。
熟悉：了解的，清楚，清楚地知道。
谢尔顿将这些词汇不断地在脑中运行，逐渐地理解这种情感，让他感到熟悉的地方就是这间云端实验室，让他感到熟悉的人就是王生老师。
在熟悉的地方不见熟悉的人，我与王生老师，离别？
月15日
我第一次在网上购了物，买了昂贵的运动装备，还有年轻时就一直想弹的吉他。在写这章之前，我穿着运动服跑了五公里，不是很长，但却很累，回到家又学了两个小时吉他，没掌握几个音符，但是我品味到了一丝音乐的乐趣。这乐趣来的太晚了，如若青春时就能尝到，那于我来说，便是一大幸事，我再次操起笔，做我该做的事。
离别的失落感从门口，窗户，从任何有缝隙的地方钻进来，侵袭着王生的神经。室友们聊得火热，王生也时不时的参与进去，想借此抵消掉失落带来的寒意，可终究还是难以招架。
其他同学到了饭口都出去觅食了，只有他还在床上“闭目养神”。
人生总在一边眺望，一边驻足。当你发现一座更高的山巅，总是要鼓起勇气，让自己先从当前这座山峰下去，跌落在谷底，片刻失落后再找寻些恰当的理由，让自己头也不回的向上攀升，如此往复。
八月的离别，离别的失落，这些都是王生自己选择的，王生已经踏在这谷底了，那接下来的日子，就是攀升。
外面人头攒动，王生整理好心情，跟随着大部队向教学楼走去。
高一（五）班
王生抬头看着这个班级牌，一阵头疼让他回到了现实，不知要如何面对孟老师，王生从门缝里看见老孟正在那拿着军用水壶，一点一点的品着枸杞茶水，王生脸上的表情就像吃了酸枣，一步一步的退回去，从后门回到了自己的座位。
教室中，能看见五颜六色的洗脸盆和水壶，老孟环顾了一遍欲言又止，心想着现在的孩子怎么一点规矩也没有。又看了眼这些孩子稚嫩的面庞，老孟无奈的喝了一大口枸杞茶水，起身开始讲起班级情况。
老孟咳嗽了一声道：“咱们班，一共62人，其中借读生1人，共56名同学住校，其他学生通校，中考成绩六百分以上的10人，五百分以下的没有，希望住校的同学遵守宿舍规定，通校的同学放学后注意安全，大家要和睦相处，共同进步。”
老孟说完这些，听见隔壁六班班主任秦宇鹏还在朗声说着些什么，他不甘示弱又串联了些之前几届学生的故事，巧妙地将学校的三大“高压线”穿插进去，学生们听了皆是前仰后合，对着面前的颇像段奕宏的班任又多了几分好感。
面对离别的不只是王生一个人，选择凌都一中都是明知山有虎偏向虎山行的学生，他们来到这里，也都是要经过些许挣扎的。
对于一个家庭来讲，一旦选择了凌都一中，接下来的三年都要被笼罩在一个圈内，想突破重围，没有其他办法，只有用时间的桨，从这洪流中一点一点的划出去，把这圈起的梦，变为现实。
老孟习惯性地从前排走到后门，王生一点一点的低下头，直到完全趴在了桌子上。
老孟以为这低头的学生生病了，走上前去，摸着王生的肩膀，王生以为是自己的同桌示意老师已经走了，抬头向后门的方向望去。没想到这一望竟是似曾相识的四目相对，两人都向后面闪身。老孟呆呆的问：“这位同学，你的大学还没开学吗？”
有的时候，不需开口，表情也可以作为一种答案，王生此时面部的尴尬就已经回答了老孟的问题。老孟又仔细端详了下王生的穿着，恍然大悟，问道：“你叫什么名字？”
“王生。”
老孟微笑道：“很好，今晚的自我介绍，就由你开始，讲讲自己是如何来到这个班级的。”老孟在“如何”那里加重了语气。
王生看着老孟转身的背影，心里叫苦不迭，旁边的同桌小声和他说：“你叫王生啊，我叫马兴，319寝室的，哥们我以前十中混的，你哪的啊，哦对，你是借读的那个吧，以后我罩着你，没问题。”随后比了一个ok的手势。
王生苦笑道：“你好，我是320寝室的，谢，谢谢。”
王生盯着讲台，开始晚上的措辞。
旁边的马兴用刘海挡着眼睛，低头看着暗处的小说，看脸上的表情，大概是在看打打杀杀，快意恩仇的江湖小说，一会皱着眉头，一会嘴角抽动。
到了晚上，王生果然被老孟第一个请到讲台上做自我介绍，可是本来准备了一大堆话，里面包含着对骗了孟老师的道歉，还有希望和同学和睦相处，没想到最后因为紧张，只说了句：我就是那个借读生，之后便匆匆下台了。
其他同学最短的也介绍了三分钟，轻松自如。
第三节自习课，同学们拿着青年文摘或是向高年级借的课本，可几乎都没心思看，他们的多数神经都在调整着自己的心理，适应着这个环境。
王生什么也没带，托腮发着呆，这是他初中的时候常用的姿势，直到耳边响起了放学铃声，理查德曼的《爱的纪念》。
同学们互相簇拥着，拿着自己白天买的生活用品懒洋洋的回了寝室。王生躺在床铺上，和中午完全是两个心态，想着自己总算是走上正轨了，放松的让自己陷