“作射击准备！”口令一下达，由班长带领的轻机枪组放慢速度，准备射击，轻机枪配发到步兵班后，其便于转移和猛烈的火力使其成为了步兵班中的火力中坚。
一个班的散兵群队形快速的接近，充作日军的靶标也逐渐清晰了起来，前面的两个突击组加快脚步，中间为轻机枪组留出了射界。
“射击！”班长判断距离合适，首先趴了下来，在地上匍匐前进，旁边的机枪手和机枪副射手，在班长趴下之后，紧跟着趴倒在地，向前爬行，此前一直在高速的冲锋，想要停下射击，不能立刻停止，而是要做一阵缓冲，否则贸然趴下停止，会造成身体上的损伤。
趴下就是为了开火，操作捷克式轻机枪的是一名下士，也是一名老兵，三人机枪组稳定下来，下士把轻机枪向前拖去，打开了两脚架，把机枪架设在地面上，同时上膛。
旁边的轻机枪副射手则掏出了一个备用弹匣。
“目标前方日军散兵，开火！”射击目标由班长来下达，被设置的目标由分散的十几名日军散兵，以及一个重机枪阵地，班长的首选目标，显然是暴露最多的日军散兵标靶。
“哒哒哒，哒哒哒。”训练场上响起了枪声，机枪手打了两轮短点射，子弹直朝分散的标靶打去，六发子弹打倒了四个日军标靶，四发子弹打中了吗，目标，要归功于机枪手的射击能力，也要考虑到这是演习。
在实战中，六发子弹点射打死四名日军很难很难，一个经验丰富的机枪手，打掉两个弹匣的子弹，都未必能干掉野战机动中的四名日军。
“上刺刀，冲杀！”机枪在第一轮点射过后，继续进行短点射，并不断的转移阵地，防止可能的日军袭击。
第一线的两个突击组此时成了攻击在第一线的主力，攻击在前面的两个突击组用步枪打了数发，击倒了五六个日军标靶，与此同时，冲击的士兵们在组长的命令下给步枪上了刺刀。
步兵操典里的规定，在冲锋的时候要关掉保险，防止误射，这条沿袭自日军操典的规章在后来的实战中被证明完全不符合国军，本来和日军的战斗素质就有差距，在接敌前若不用步枪进行射击，吃的亏要更大，因而在冲击过程中，随时射击成为了教导大队的规定。
无论是攻击还是拼刺前的接敌阶段，尽可能的用手里的枪杀敌已经成为了战术条例。
在轻机枪和步枪的协力攻击下，一个分队的日军标靶，十三具标靶，只剩下了两具，连绵不断的枪声中，冲击的两个突击组已经冲到了预想中的“敌群”，十三具分散开来的日军标靶，仅仅剩下了两具。
两个突击组的组长十分默契的带着各自的士兵分开，各自对付一个“标靶”，新兵有些愣头愣脑的跟在组长后面，脑子里都在犯嘀咕，为啥不开枪打坏这两个木头靶子？
两名组长并没有使用子弹，而是拿刺刀捅穿了木头靶子。
“杀！”手中的中正步枪直刺而出，捅向了标靶，带队的组长都是经历过战阵的，和日军有拼刺刀的经验，拼刺刀，在各战中都发生过。
教导大队目前的原则就像行进中开保险所表现出来的一样，尽可能的用子弹杀敌，最大限度的杀伤敌人，最大限度的减少自己的伤亡，但这并不意味着忽视拼刺，尽可能的减少和日军的近战拼刺，反过来，不代表不重视拼刺。
拼刺刀往往是最靠验一支部队的勇气和能力的，所以更要加强训练。
新兵们虽说已经完成了班排战术，但是看组长老兵拿刺刀捅穿面前的木头靶子，还是有些不适应。打掉了两个木头靶子，设定中的一个分队日军散兵在理论上已经全部被干掉，再后面，是日军的重机枪阵地，也是这次战术演练中的主要攻击目标。
打到现在为止，演习中的步兵班战斗队形还是突击组在前，掷弹筒组在后，轻机枪组在最后，打掉了一个分队的日军散兵，这个班就要直接面对日军的重机枪阵地。
“卧倒!”突击组向重机枪阵地冲了几米远，随即趴下，用步枪向重机枪阵地反复射击，重机枪阵地对于拿步枪的突击组来说很难啃，如果换做真实战场，这六名士兵恐怕连日军重机枪阵地的身都近不了，搞不好还会伤亡几人。
以往碰上这种日军的机枪阵地，别说是重机枪，就是轻机枪阵地，要想打掉也得费点事儿，士兵们手上根本没有合用的武器。
除了轻机枪，就是拉大栓的步枪，这次的教导大队不同以往，步兵班里装备了一具国产的二七式五零掷弹筒，步兵班拥有了爆炸火器。
尽管掷弹筒这种曲射而且缺乏瞄具的装备攻击起机枪阵地并不是最好用的，可它的确是让步兵班第一次有了可用的爆破火力。
两个突击组的步枪，加上轻机枪组的轻机枪，集中火力，以轻机枪点射和步枪排枪射击相结合的方式攻击日军的重机枪阵地，采用压制射击的战术，对日军的重机枪阵地实施压制，为掷弹筒的射击提供掩护。
张炜的望远镜中，假设重机枪阵地上的木制弹药箱纷纷被密集的子弹打中打碎，到目前为止，部队的表现很不错，一个班组的攻击作战进行的也很顺利，突击，白刃，掩护，攻击这些战术动作运用的都算到位。
现在这个步兵班主体停止了运动，只有操作掷弹筒的三人组还在不断靠前。
轰—一颗掷榴弹射出，落在了重机枪阵地