恋上你看书>网络游戏>哈利波特之罪恶之书>第一百零三章 玛卡的微型魔咒课堂

“哈利,我明白你失去了父母的感受,可你至少还有见得到的亲人在世——哪怕他们确实对你不好,可起码比我要强一些,不是吗?”

玛卡的语气仍旧那么淡然,可每一句都像是锤子一般敲击着他们的心。

“哦——玛卡,你是——可你从来没有说过——”赫敏惊讶地道。

“难怪你总不提家里的情况,老妈还一直担心你家人对你不好呢!”罗恩也吃了一惊。

当然,对于玛卡的话,哈利心中的震动才是最大的。他这会儿使劲盯着玛卡看着,连话都说不出来了。

“哈利,你要记住,你是个格兰芬多。”玛卡平静地说着,“不要总是为这些事情心烦意乱,拿出你的气魄来。”

“想弄清楚这一切,就绝对不能着急,更不能莽撞。你能理解我的意思吗?”

“可是……”哈利犹豫着问道,“你说的小矮星彼得的事情,那是真的吗?”

玛卡用余光瞥了一眼罗恩的口袋,他发现一直藏在里头的斑斑听到哈利的话,立刻就动了动。

“我也不是很清楚,那只是一种可能性而已。”他随口应付了一下,便接着道,“哈利,你想学习守护神咒的事情卢平教授已经告诉过我了。我想,这是一个不错的主意。”

“哦!是的!”赫敏跟着附和道,“我和罗恩也想学,能让我们一起学吗?”

“当然,这没什么问题。”玛卡同意道,“就最近的情况来看,守护神咒很实用——当然,它一点都不容易,你们得做好心理准备。”

……

很快,在用过午餐后,授课便开始了。

说起来,哈利三人刚开始还是很期待的,毕竟那只气势恢宏的雄鹰给他们带来的震撼着实不小。可没过多久,除了赫敏依旧兴致勃勃外,哈利和罗恩却都已经开始犯困了。

玛卡的这次“小型魔咒课堂”很得卢平教授的重视,他不但让玛卡在教工休息室里给大家上课,甚至还叫上了弗立维教授一块儿仔细旁听了起来。

但是说实在的,几乎所有人都以为玛卡会选择实战训练来作为授课的方式——卢平甚至认为,玛卡或许会像当初在火车上那样,直接抓着一只摄魂怪的脸将它拖到休息室里来。

且不管妥不妥当吧,那肯定会是一个相当令人振奋的授课开场。

可谁知道,玛卡根本没有让哈利他们拿出魔杖的意思。

他用魔杖敲击着黑板,将大片大片的魔咒理论搬到了上面,然后一脸平静地讲述着各种有关咒文结构、音节连读和断点、魔杖挥舞轨迹等等一系列的魔咒理论解析。

就好像试图将这个魔咒给彻底掰碎了一样,让人感觉到了极度的枯燥。再加上他那一成不变的语调——这简直就和宾斯教授的魔法史课一样令人昏昏欲睡。

“嘿,你觉得怎么样?”卢平僵着脸向弗立维询问道。

“就像是在听一堂复合型的理论讲座。”弗立维那尖利的声调也比平常要萎靡了许多,“这让我想起了当初尼可·勒梅的那场炼金学学术沙龙研讨会……”

“说实话,这些理论真的很奇妙,很难想象麦克莱恩居然对魔咒有着这么深入的研究……”卢平无力地道,“可我为什么就一点儿都听不进去呢……”

“哦,玛卡,你好像换了一根魔杖?”百无聊赖的罗恩突然问道。

除了沉浸在知识中的赫敏以外,其他人也下意识地往玛卡的手里看去。

“嗯,是的,”玛卡扬了扬手里的魔杖道,“之前那一根一不小心折断了,我去重新买了一根。”

他顿了顿,看着其他人那副无精打采的模样,不由得摇了摇头。

“好吧!那么,接下来就实际用一下试试看吧……”玛卡说,“原本我打算让你们先简单了解一下守护神咒的基本原理的,那会让你们更容易施展成功,但是……总之,先把魔杖拿出来。”

一听到要进行实际训练了,大家都来了精神。

玛卡让哈利三人都到中间的空地上站好,随即开口道:“守护神咒的施法要点有不少,但重点只有一个,那就是——在施法过程中,用自己最积极、最正面的情感作为支撑,让自己的情绪爆发出来。”

“那……具体该怎么做呢?”哈利不由得问道。

“正面情感有很多种,其中,‘快乐’和‘守护’是对摄魂怪最有效的,”玛卡详细地解释道,“‘快乐’的对象是自己,而‘守护’的对象是他人。无论哪一种,只需要最强烈、最直接、最坚定的,就是最好的。”

“具体的话……比如说,回忆你最快乐的事情;或是想象你要保护某一个对你来说最重要的人,”他继续道,“然后念出咒文——‘呼神护卫’,都试试看吧!”

“快乐的回忆?守护重要的人?”

哈利三人均是皱着脸神情各异,他们想了好一会儿,这才挥舞着魔杖开始了尝试。

然而,守护神咒的施放并不简单,在之后将近半个小时里面,三人都没有太大的收获。嗯,除了赫敏以外。

她在第三次尝试的时候,就让自己的魔杖放出了银白色的光雾。

事实上,玛卡之前的理论讲述确实很有效,赫敏就是一个很好的例子。可那些枯燥的理论知识,却不是每一个人都可以学得进去的。

“本来我今天只打算让你们先学好理论的,所以没准备……”玛卡摊了摊手道,“这样吧!你们先继续尝试一下,我去给你


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