恋上你看书>青春校园>文娱缔造者>133.第131章 自己的阅读题
了一个极端。”语文王道:“所以老师把他做成了一道课外阅读,同学们看一看,也能学习学习,是一个摸清楚课外阅读的好机会。”

语文王话音一落,下面就是哀嚎一篇,比起做室外阅读,同学们还是更愿意班会听老师讲各种心灵鸡汤以及道理。

毕竟后者不动笔。

语文王让邓远把一份一份的a4纸分发给每组的小组长,然后组长再有序的发给组员。

每张a4纸上都写着,语文王自己出的题目。

(1)开篇描写车和人“涌过桥去”的场景,有什么作用?

(2)为什么老人“坐在那里,一动也不动”?

(3)文章多次写老人的唠叨:“猫会照顾自己的,可是,另外几只东西怎么办呢”“可是,另外几只呢,”“可是山羊呢?”作者这样写的用意是什么?

语文王是要逆天,《桥边的老人》全文不仅同学都看到了,还即将记忆深刻,孙湄思和邓远也不例外……

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