我们做好榜样和示范。然后同时把自己的情感能够表达出来比如你这样做俺妈妈好开心嗯，这是给他一种正性强化。也告诉他怎么交朋友，因为我相信他是需要朋友，怎么交朋友，怎么去关心别人。非常直接的就是非常直观的告诉他具体该怎么做，而不是说你要和别人好好相处啊你要对别人好一点，要告诉他怎么做才是对别人好。怎么做才是对别人着想具体的。告诉他这个事情应该怎么样做，但是他还是照样对不对，做得好做的不好，我们是可以看到的，方法是什么呢？/p
就是我们肯定还是好的一面。确实好的一面，以前没开玩笑说一些家长听了报告说好孩子是夸出来的，仪器们就孩子孩子，你是最棒的孩子，我全班倒数第四，你神经了，你这个就不用说假话，肯定和欣赏的本身确实存在，比如说孩子爱干净，这就是个优点，爱讲卫生当然没有错了，但是如果任何事情过分呢？那当然就不合适？肯定还是再说如果你这样做会更好。类似于这种方式？而且我们的日常生活当中要求孩子做到的我们先做到。给他取一个榜样的力量。/p
我也想提醒你的是三年级了，四五年级之前，这个过程当中，我觉得我们父母还是多个孩子在一起相处，多陪伴，多给他一些甾言传身教，上面的影响很重要。/p
我还说你有孩子，比如说除了这些还有什么。比如说可以就是让她和小朋友接触，我有时候把那同学还出到家里面来就是为了给他制造机会，但是我觉得好像都是别的小孩在滔滔不绝的说他好像很被动，还有你要看到他为什么昨天晚上我也谈，我说得意忘行呢，你一定要让他知道自身的优势，因为一个人有优势。接下来唤醒的，这是自信心，有自信了他的胆量也就来了，对自己的评价一定要正确。知道自己那方面确实挺好的然后那方面怎么把更好的去展现给别人，怎么去完善自己的不好。/p
我们都要具体跟孩子讲出来，指出来，并且告诉他该怎么做才是对。是具体告诉你一句话结束我们的谈话，一个人去更多的去唤醒他的优势的时候，他的优点的时候，它会越来越多。反过来也是一样的那我明白了。/p
那如果你选择的领域，比如让你卖，我记得我我上高中的时候，当时我们还给帮人卖锅炉就是那些卖的好，一个月卖这样赚好多钱。那你不会你不勤快或者说不跑，或者说市场不景气，本身就选择产品选错了的话，那把人能累死，可能都没效果，一点就你现在要惹陈弘一下，就咱选的这个产品到底有没有市场，品质是不是过硬？/p
如果有市场，品质过硬，口碑也挺好，那就是咱要问一下我是不是勤快，我是不是下的功夫了。/p
您觉得属于哪一种啊？现在大叔反应我们这一块线就是做那个汽车润滑油的，刚开始这个品牌就有点陌生市场也不好打，就做了大概有三个月吧，现在就是也没其他说明的效果，你觉得你苦不苦？/p
你有没有给自己一个交代，为这个事我简直是不能说嘴磨烂，鞋子都磨破了好几双，我真是跑断腿。一星期有没有你可不可以给自己这样一个说法？我感觉还可以，感觉可以直接这样子，如果你是这样的话，要么就是这产品不行。宣传力度不够，推广力度不高，要么就是什么你不是这块料。/p