“宋爵爷，我实在是想不出错在了哪里，不如你直言相告吧。”
此时的端王爷，已经没有了之前盛气凌人的样子。ps
他知道肯定是哪里出错了，否则大靖国不会衰败的这么快。可具体错在哪里，他百思不得其解。
宋小川的回答很简单：“错在了制度！”
“制度？可之前也是这个制度啊！”
端王爷有些不同，从大靖建国以来一直都是这样的制度，甚至就连前朝的制度也跟现在差不多。
为何那时候行，现在就不行了呢？
“要用发展的眼光看待问题！”宋小川这句话，把端王爷听得就更懵了。
啥叫用发展的眼光看待问题，就是未卜先知呗，可这个世界上谁能真的未卜先知啊，那不是都是神话传说嘛。
呃……可能是自己引用的理念太先进了，还是说的简单点吧。
毕竟这句话是后世一位伟人提出来的，端王爷听不懂也正常。
“朝廷若是愿意提高匠人们的地位，甚至开设工科，让文人和匠人都能够通过考试晋升。”
开设工科，让匠人也参加考试，他们考啥啊？
匠人们考的，自然是工匠应该掌握的知识。
不管是冶炼、建造、制造也或者纺织、印染乃至记账算账的能力，这些都可以作为考核的标准。
“这些不都是谋生的手段吗，怎么可以成为考核标准？”端王爷还是有些不懂。
“写诗背书，对那些长篇大论夸夸而谈难道就不是为了谋生，谋生是件很丢人的事情吗？”
宋小川这句话，几乎是吼出来的。他明显听得出来，端王爷看不起这些谋生的技能。
写诗背书高谈阔论，确实不能直接变成商品卖钱，所以显得很清高，似乎与众不同。
可写诗背书为了什么，还不是为了参加科考，希望弄个一官半职。
当官又是为了什么，不一样是为了谋生存，而且是想要过的更好。
“言之有理！”听到这里，端王爷也觉得自己以往的认知有错误。
凭什么通过考取功名来谋生是件高尚的事情，通过技术劳动来谋生就低贱了，这个理念首先就不对。
“那要以什么作为评判标准，来考核匠人们呢？”
端王爷是理解了宋爵爷的意图，但科考已经举行这么久了，考卷类型要考的知识范围都很成熟。
可要是考核将人们的话，要以什么为标准，不能什么都考吧。
每位匠人会的东西都不一样，要如何判断他们谁对谁错。
“很简单，可以分为理论考试和实践考试。”
理论考试就是看谁掌握的理论知识多，可以只考一门比如铁匠考锻造相关的知识，也可以考多门。
比如有的匠人，懂的造房子也懂得做家具，甚至同时还懂打造武器。
根据他们掌握的知识丰富程度，以及精确程度来打分，最后得出理论知识的成绩。Ъ
实践考核就更简单，让他们把自己擅长的东西当场展示出来，谁做得好就是谁得分高。
这个说起来简单，实际操作起来没那么容易。
“当然那不容易，难道因为难就不做了吗？”
宋小川一句话，怼的端王爷沉默了好久。
是啊，这件事情实施起来确实难，可作为这么大一个国家，只要用心去做，还是可以做到的。
若真的能像他说的这样，将文科、工科并行推广下去，匠人们必定会不断的学习和钻研技术，而且还会互相交流。
随着技术的不断增进，别说是战船了，到时候大炮、火枪等武器，也会不断的更新迭代，甚至还会有想象不到的新式武器出现。
“宋爵爷你说的太好了，听君一席话胜读十年书啊。”
端王爷越想越激动，仿佛已经看到了一个强盛的大靖，正在世界的东方冉冉升起。
不过他很快又想到一个现实的问题，就是短时间之内如何招募到造船的匠人啊。
“很简单，你回去之后跟皇太后商量一下。”
“把推行工科的事情公布下去，同时搞一个造船的竞技比赛。谁造的船够大够好，就重重有赏。”
宋爵爷这个主意是很好，可端王爷又有个疑问，那就是匠人们会相信朝廷的话吗？
毕竟这么久以来，朝廷对于匠人们都不怎么样。
如今突然说要搞竞赛，还给那么多的奖励，就怕人家根本不来啊。
“没关系，用我的名义来搞这场造船大赛就行了。”
呃……听了这话，端王爷不知道是悲是喜。
可悲的是大惊朝廷在百姓之中失去了威信，可喜的是此事终于得到了解决。
“在全国范围内推广工科，还要像科考一样也搞考试，这也太荒谬了吧。”
皇太后听完端王爷的复述，感觉有些太不可思议了。
可毕竟是宋爵爷提出来的事情，他干脆让皇上召集大臣们，好好的讨论一下。
“古人云：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。要是人人都想着当匠人，哪还有圣贤可言。”
蒋太傅第一个，就提出了反对意见。他自己就是靠着读书爬上来的，可不想跟匠人们混为一谈。
“太傅说的有理，奇技淫巧那都是些下三滥的东西，怎么能跟科考并列，绝对不行。”
庞太师表示，同意蒋太傅的观点。这两人一着急，竟然皇上都不叫了，直接发表自己的意见。
“还请皇上、太后明察，那宋爵爷本是一落榜书生。只