学生们跑到最后上气不接下气，铁柱爷爷就坐在板凳上，给“小蛋黄儿”编蚂蚱玩儿，顺便看他的哥哥姐姐们跑得气喘如牛的好笑模样。
等几十个孩子都跑完，铁柱爷爷带他们来到厨房。众人早就饥肠辘辘，以为能马上吃到热乎乎的鸡蛋面，可谁成想看到的竟然是冷锅冷灶，只有和好的面团，和码好的鸡蛋。
“那儿，要吃鸡蛋面自己做！”
白猴儿无奈地哭道：“大爷，你就算不心疼我们，也心疼心疼你自己吧。等我们做好面，该是什么时候了？”
铁柱爷爷淡淡地扫了他一眼，哼了一声道：“我早就吃过了，不然你以为这面团是谁和好的？”
众人听他这样说更是欲哭无泪。
不过黄泥村的孩子们很快打起精神，烧火的烧火，擀面的擀面，不到一会儿就有条不紊地做起来。
黄泥村在边儿上看了一会儿觉得不能被比下去，就由白石做了一下分工，白猴儿烧火，白果和白石来做面条。
白石问白果：“你会擀面吗？”
白果反问道：“你会呀？”
白石摇头。
白果叹了口气，看向麻利的黄花儿，小声道：“那咱们只能跟着他们学了。”
幸好他们两人的悟性还不错、学得也快，跟着黄花儿做好了面条。锅里的煎蛋也准备好了，油香味直往人的鼻子里钻。
“小蛋黄儿”饿极了，口水都掉了出来。黄泥村做好的第一碗面条就先给了这个最小的小弟弟。
随后才挨着分过来，最后吃到面条的是黄花儿和黄河。
铁柱爷爷见了连连点头，黄泥村的孩子果然懂事省心得多。
他转头看向白石村这边——
“该我先吃！我烧的火！”白猴儿急匆匆道。
白石道：“那面条还是我做的呢！我不做面条你烧火有啥用？”
白果看了眼吵成乌眼鸡的二人，恨铁不成钢地说：“你们再吵两句，面都要坨了！”
白石和白猴儿这才愤愤地停下来。
“有时间吵架，不如抓紧时间多下几碗面条，他们村的都要吃完了，咱们村的还都没端上！”
铁柱爷爷笑呵呵地在旁边看热闹，说风凉话：“这个丫头说得没错，再过半个时辰你们就该上早课了，再这样吵下去，大家都没得吃。”
白石和白猴儿听如此说，这才暂时化敌为友，好歹是赶在早课之前吃完了面条。
因为青山村的孩子已经学过不少内容，和黄泥村、白石村的孩子不在一个水平线上，所以他们是分成两拨来上课，青山村的孩子还是由严构来教，黄泥村和白石村的孩子则由芸娘来教。
可青山村的孩子也才三四十个，黄泥村和白石村的加起来有七十多个，芸娘一堂课上下来也颇为辛苦。
香花问了这些孩子第一天上课的情形。
芸娘道：“其实还好，黄泥村的孩子都很懂事，我讲的时候他们听得很仔细，练习的时候也很认真，很省心。但白石村的孩子就呵欠连天的，练字的时候也不认真，告诫他们也是左耳朵进右耳朵出的，哎。”
香花笑道：“他们人这么多，肯定是辛苦的，只是严先生那边也抽不开身，要不然我去问问吴用，让他来给你当助教怎么样？”
“‘助教’？”
香花笑道：“就是你们两个一起教这些孩子，你打主力，他协助你。”
芸娘听了，掩唇笑道；“这对我当然是好事，只是不知道他肯不肯。”
“我也问过严先生，吴用并非是差了学问，而是缺少变通之法，也许和这些孩子多相处一阵反而能打通他的任督二脉呢？不管怎样，我先去问问他再说。”
香花说着，又说：“白石村的孩子还是要拜托你多留心着些，等他们一个月，若实在冥顽不灵，我们也不用客气。”
下午轻松一些，芸娘便带黄泥村和白石村的这些孩子在村子里走了一圈儿，也算是认识认识路，也和村里的人见见面。
一行人走到学堂门口，“小蛋黄儿”看到门口处一张桌子上放着一块石头，几竿秃了的毛笔，就好奇地过去摆弄。他姐姐黄梅见了连忙拉住他，让他把东西放回去。
芸娘拿起那块中间穿了个洞的石头问他们：“你们知道这是什么吗？”
黄花儿道：“看着像是个破了洞的砚台。”
芸娘点头道：“不错，这就是个砚台。这是香花的弟弟东林这几年磨穿的砚台，有个词语叫‘磨穿铁砚’，说的就是这个道理。水滴石穿，有志者事竟成。”
说到成东林，这些孩子也都早听说过这个大名，只不过黄泥村听说的是他是很有天分的秀才，白石村听说的却是东林有香花这个能干的姐姐是上辈子积了大德。
芸娘又拿起那几竿秃了的毛笔说：“和东林一起考上秀才的，另外一个就是灯儿。灯儿家的情况和你们差不多，但他人穷志不短，这些毛笔都是他练字剩下的。”
白猴儿看了一眼，惊讶道：“这笔都这样了，写出来的字得是什么样儿呀？”
芸娘从旁边拿出一幅字给他们看，“这就是当时灯儿用这些笔写出来的字，你们看了也就知道他为何能考上秀才了。”
这些半大孩子从没学过字，今天方才学会怎么握笔，也还认不出字的好赖。可灯儿的这幅字当真写得无可挑剔，端正有力，笔锋干净，是外行人也能一眼看得出的好看。
白猴儿目瞪口呆地说：“这……这是这些烂毛笔