第五十一章
大块头爸爸找到这个理由以后, 康总松了一口气。
如果可以的话，他希望小两口一辈子都不知道这段时间发生的事情。
他会把身体还给小康康，他只是也想保留这段时间发生的事情。
若是被发现了，这段时间所有的事情, 都会被对方……否定。
没有人会对占了自己儿子身体的人有好脸色, 他甚至有可能会被以他现在还想象不到的残忍手段驱逐这个身体。
尽管……他知道大块头爸爸和暴力狂妈妈都好像干不出来这样的事情。
但他是成年人，见多了各种现实的成年人, 他最清楚的便是成年人对待不同人有不同的面孔。
他是对方儿子的时候, 他们对待他的面孔是慈祥温和有些时候还有些幼稚的，没有半点刺。
若他是陌生人, 可能态度就不一样，但估计也不会恶劣。
可如果他是占了人家身体，说了人家儿子不会说话, 还把人开除了的前任老板, 这里面可想象的空间就很大了。
康总小心翼翼地掩饰着自己的身份, 甚至都没有之前那么抗拒演一朵花。
一大早, 小两口把孩子和鹦鹉送到了学校门口。
“快进去吧, 下午爸爸妈妈来接你们。”夏笙说道。
小两口简直像是送一对兄弟去上学。
只是――
24岁的康总，来幼儿园是当学生, 还要去表演春天来了的幼儿园节目。
四岁的真正小孩, 来幼儿园站在架子上, 当学校的小老师，倾听其他小孩子的心声。
小鹦鹉老师是学校最受欢迎的老师，学校给他拍了好多视频和照片，学校外面的宣传栏上, 他是占据了最大的位置。
可以说是非常有名的老师了，所以来找小鹦鹉老师的幼儿园学生就越来越多了。
但康总据理力争, 成功地把活动课都争取了出来，让小鹦鹉也有不少休息时间。
康总在活动室里，无聊地观察着老师让大家带的树叶。
一会儿还要画树叶。
小鹦鹉原本是在睡觉，小刘老师是在教室里看大家画画。
教室里吵吵嚷嚷。
小鹦鹉老师也醒了过来，从架子上下来，学着小刘老师那样，在同学们之间飞了飞，看他们画的画。
最后飞到了康总面前，小鹦鹉看了看画，又跳到了康总的肩膀上，伸出了一边的翅膀，拍了拍康总的后脖子，就好像是在鼓励。
什么时候开始的？这只小鹦鹉开始不再把他当做老板亲近尊重？而是把他当弟弟看？他怎么就像弟弟了？
康总很快就发现了具体的原因。
前几年二胎政策开放，于是，班上有一些小朋友，要么有一个哥哥姐姐，要么就要有弟弟妹妹了。
于是大家跟小鹦鹉诉苦的内容就是家庭生活。
“我一点都不喜欢我哥哥。”一个小姑娘说道。
“我哥哥总是欺负我，揪我头发，还说爸爸妈妈是他一个人的，还不许爸爸妈妈抱我。”一个小姑娘趴在小鹦鹉老师面前的桌子上，小鹦鹉老师就站在桌子上，也好焦虑。
“你哥哥怎么能这样对你呢。”
小姑娘叹了一口气：“唉。”
小鹦鹉也叹了一口气：“唉。”
小姑娘说完了以后，后面是一个小男孩，小男孩坐了下来――
“小鹦鹉老师，我不想要弟弟妹妹，我妈说想给我生一个弟弟。”
小鹦鹉说道：“我也有个弟弟。”
康总面无表情：你没有，你真的没有！
小男孩睁大眼睛：“小鹦鹉老师，你也有弟弟吗？我有一个朋友，她有了弟弟以后，爸爸妈妈就不道：“我爸爸妈妈还是爱我，他们也爱弟弟，我爱我弟弟，我弟弟很聪明，他很会挣钱，还会骑自行车，我弟弟也爱我，我弟弟每天都会给我剥瓜子，给我梳羽毛，还会给我盖被子，每次我跟我朋友玩的时候，他就会去给我开窗户。”
小男孩一下子心生憧憬：“你弟弟对你真好。”
康总听了这话，心说，每次那只猫头鹰和那只老鹰在外面咚咚咚地用嘴壳子敲窗户，他能不去开吗？
小朋友除了烦恼，还会有一些开心的事情来分享――
“今天沛沛送了一朵花给我。”
“谁谁谁是我最好的朋友。”
也有一些小朋友是来说秘密的。
“小鹦鹉老师，我偷偷的告诉你，我最喜欢康康了，因为他长得最好看。”
康总以前几乎没有听过其他小朋友跟这只小鹦鹉都说些什么话，现在才发现，原来这些小朋友还真有实实在在的思想。
小鹦鹉老师跟其他小朋友聊了天，这段时间已经大概了解了，一个家里面先出生的就是哥哥，跟身高和体重没有关系。
也就是说，先来到家里就是哥哥姐姐，后来家里的就是弟弟妹妹。
他原本还以为是长得高的是哥哥，他还在想，自己可能要把老板叫哥哥才对。
后来有一个小朋友每天要吃的特别多，小刘老师就拜托他问对方这个事情，那个小朋友就说他要吃多一点，这样子就可以长高，长高了以后就可以让哥哥叫他哥哥了。
小刘老师就说：“不是这样论的，先来到爸爸妈妈身边的就是哥哥，后来到爸爸妈妈身边的就是弟弟，跟身高没有关系 。”
小鹦鹉那个时候才明白，原来先到爸爸妈妈身边的他是哥哥，他是哥哥！
不过，班上其他小朋友的哥哥姐姐一般都不喜欢弟弟妹妹，