制作人崔全摇头晃脑，直到歌曲结束才睁开双眼。
“恩，昨晚我就发现词很好啊，曲子也不错。好了，听完之后先学习这首歌，强音弱音要有区分。这首歌不是那种得起的歌曲，一定要让观众听出重点，否则就会太平了，没有吸引力。”崔全看着边芒芝说，“你先学习五分钟，然后咱们试唱一遍，我看看你的理解。”
“恩，好的，崔老师。”边芒芝答应着。
她带起耳机，开始听起来，手边还有个笔记本，拿着笔边听边记着什么。这是边芒芝在组合时期就有的习惯，每次学习一首新歌时，要记录子自己理解的停顿和节奏，之后再和制作人或老师一一对照，找差距。