苏欣又是一扫，在座一脸平静备课的老师们。
他们简单的办公桌，除了课本作业，还摆着一个水杯，最奢侈的大概就是计算器了……
她长吁一口气，心头五味陈杂。
好不容易将第二天要教的课程备完，大家伙这才开心笑着一起去食堂吃饭，这会儿食堂才舍得将厅里的灯火打开。
说是食堂，其实就是一个稍微大一点的房间，摆着两张桌子。
厨娘其实就是校长的妻子，大娘将几个素菜还有一个荤菜，一大锅汤摆上桌，又是将一大锅大白米饭端了上来。
都是家常小菜，在夜里还冒着温馨的热气。
个把老师住在镇上是本地人，已回家吃饭，余下的老师几乎都住下办公楼上面的宿舍里。
大丰镇小学是公办小学，学校的开支、老师的工资都是国家支出垫付，但拨下的款其实也没多少，特别是八十年代的乡镇小学。
只有一个字形容——穷！
苏欣是新来的实习老师，大家生怕她不适应，一直忙着招呼她，又是给她盛饭，又是给她夹菜。
苏欣暖心一笑，穷也好富也好，至少氛围很好。
接下来几天，倒也充实平常。
苏欣大多时候都在教孩子们数数，学习数字，能够进行简单的计算。
这对于五六岁的孩子相对来说比较简单，哪怕是从未写过字的孩子，写起阿拉伯数字都格外容易，就是刚开始学，字迹稍微的潦草。
三天之后，迎来最大的集市，买了一辆自行车。
第三天，赶上行商来闹市卖东西。
去了镇上唯一一处集市，好不容易从一人手中买来自行车。
相对比前两年自行车多了不少，不过仍旧是个值钱的东西，有辆自行车都能昂首挺胸。
不过买辆自行车去镇上也方便代步，而且相对步行半个小时左右也能回到老家。
镇上离村子要走一个小时的山路，买辆自行车也能方便来回。
骑着一辆自行车风风火火赶回宿舍，经过简陋的校园，一帮孩子就跟在后边欢腾的看着，要是旁的老师，他们顶多也就看看。
奈何这两天跟苏欣混熟了，几个胆子大的就忍不住跟在后边。
苏欣瞧出他们眼中的渴望，笑道：“可是想老师载你们？”
还从未坐过自行车，很是高兴，开心坐在后座上张开手大喊：“哈哈哈，好好玩。”
“老师带你下坡，感受风的召唤。”
往下小陡坡直下，一路的风吹的人发丝纷飞。
旁的老师大多忍俊不禁，也有个别觉得苏欣这般不对，一丁点也没有为人师表的模样。
苏欣不想有那么多的规矩，但不代表没有规矩。
苏欣这几天都在教大家做游戏，尽量让他们适应学校的生活与节奏顺带让孩子们锻炼身体，带着孩子们一起在户外活动。
旁的老师都在感叹，年轻就是好，很有活力，为校园平添了一抹色彩。
苏欣周末了也会骑自行车回家，顺带在这同村的孩子一起走。
苏欣还是第一次当老师，正在尝试各种教学方法，选出适合育红班的教学方式。
城镇和乡村的教育水平的确相差一大截，很多刚上一年级才能学1234写字，城里的孩子已经开始学习算术应用题，认识图形，差别和距离是有些大。
的确上课的时候他们听不懂，甚至会沉溺在自己的世界里，完全听不到他人讲话。
刚开始学习数学，得让他们感兴趣，觉得数学是一个很有趣的课程，不会觉得很烦恼，无法理解。
苏心不有给他们讲些有趣的故事，用故事里面的人物提出课本上相关的知识数量计算还有锻炼他们的逻辑思维，他们才刚来上学，要是这个时候就打击他们的积极性，从此对学习产生了排斥或者厌恶，以后别说打基础了，怕是连学都没得上。
中小学都是基础，只有基础打好了往后的题目类型才能学会应变。
同样的中小学老师也很重要，有时候老师的教学水平很大程度会决定学生的好坏。
孟母三迁亦是如此，环境会影响人，同样的好的老师，会给你带来不一样的见解，风趣幽默的课堂亦或是共同参与探讨的课堂，让学生参与进来，记忆更容易深刻。
华国所有的老师加起来并不少，但称得上名师的也就那么几个。
苏欣只有尽自己最大的努力去教学，让孩子们今后爱上学习。
那怕是错误，也是一脸鼓励，让大家尝试。
有问题也要勇敢的说出来，不要害怕失败与错误，而是要从中找出问题所在，然后去克服去解决它。
80年代的学校，还有跳级留级之分，知识点全都掌握的，学生超前学习可以跳级，学习差的则要留级，留级三年还没有升级的，亦或是品德不好的学生，可能就要面临退学。
近千人挤在小小的学校里，着实有些困难，但附近就这么一所学校，要是这里收不了，就只能。
，无疑给不少贫困的家庭增添一笔负担。
来回不方便，而且没有钱住宿交学杂费，孩子只能没书读，早早便出来帮衬家里，放牛干农活挣钱。
80年代中才刚颁布义务教育法，上不起学的大有人在，大家伙都很珍惜在学校的日子，大家对老师几乎是天生带着敬畏感，对于老师的话很是提供从安排。
转眼已上课两个星期，历时半月的教学体验，有了很多新的想法。
周末放假，下课