“语文啊,不用怎么学啊!不就偶尔看看书什么的。”许小颖觉得真的不知道该说些什么。
“如果真有的话,就两字,‘刷题’。”
“你语文一直那么好,你当然这么说。”
李若芋已经跟语文这门科目博弈了数个星期了,还是不见太大的成效。
‘有在一个星期就看完了9本。想要借此提高自己的文学素养。不过周测的时候,语文成绩还不是纹丝不动,在及格边缘徘徊。‘
‘她有试过提高自己的阅读速度,因为自己在做前三道阅读题时的速度实在太慢了。’
‘她就试着在看书的过程中,尽量地扫读。开始是一目两行,接着是三行,到最后可以做到一目五行了。’
这样一来她的阅读速度有提升,不过长此以往,竟然陷入了一个怪象,正确率还是不高。她快做与慢做的正确率都差不多了。
直到她开始听许小颖的建议,开始刷题,才慢慢地有了些门路。
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第一步是成绩先达标啊