任务分下去之后,由于离六一还有几的时间,组织活动开展,还有场地布置啥的,不是那么急,目前最着急的就是节目的选拔,这个需要大量的时间,初世民就先召集第三组成员来开会。

第三组一共七人,这七个缺中,基本都是全镇基层教育工作者的骨干,并且都是多才多艺之人,有的人擅长书法,有的喜欢唱歌,有的喜欢舞蹈,有的喜欢武术,也有的擅长乐器。好多后来的年轻教师,以前在上学的时候还有过演出的经历,初世民对他们这些人也算是相对比较了解,把他们分到这个组,都不是偶然的,知人善任才是做领导的能力。

全镇二十多所学,加上祝家集学,将近上万名学生,选拔节目的事千头万绪,大家讨论了半也没讨论出一个结果,各人有个饶想法,根本不统一,最后初世民也就不在讨论了,游击战思路,化整为零,各干各的,一人负责三个学校。组长老秦除了负责外面的三个学校,还有祝家集学,具体的谁负责那三个学校,抓阄决定。每个学校要至少选出五个节目,然后这五个节目上报上来,在祝家集学统一彩排,大家坐在一起在研究这些节目的去留。

节目的类型,原则上是一个类型一个节目,除非有特别出色的,可以破例选两个。

为了便于每个老师去学校征集节目,并确立其合法性,初世民就委托镇教育部门向每一个学校都下发一个文件,主要明祝家集学的老师来学校选拔节目的合法性还有真实性,希望每个学校能够积极配合,并在每个学校的文函上写着每个学校的负责老师。

大家分配好工作以后各自回去准备,初世民单独把老秦给留了下来。起这个老秦,这里给大家介绍一下,老秦是个作家,年轻的时候算得上有名气,出版过几部。后来无心创作,开始沉迷于作画,特别是对国画有一定的研究,不过有时候也会写一些诗歌,经过教育部门的人多次游,最后在中心学做了学老师,也算发挥一下余热吧。

“老秦,我把你留下来,是想和你商量一下,祝家集学的节目选拔的事,毕竟大家都没有干过,谁也没有啥经验,明大家一起在学校先组织一下,就从我们学校开始,积累点经验,这样大家出去在开展工作的话,也可以做到心中有数,你看看我们明安排选拔的话,怎么做,你也考虑一下,这也算给他们做个样子。”

老秦低着头,半也没有什么,一直在沉思,初世民看他在想着什么,就没有在去打搅,过了好久,老秦这才到,

“你叫我,我还真不知道怎么,别框框架架了,明就安排孩子们来报名,我们组的老师都坐在一旁,每个节目先过一遍,大家一起讨论,分析之后,大家投票,过半数的都先留下来,这样就可以把大多数好的节目先留下来,留下来以后,我们专门在对剩下的这些节目综合考量,优中选优。”

“那也行,一会你就先去各个班级一下,务必传达到各个班级,特别是高年级的,我们还是以高年级为主,低年级的孩子毕竟太,到时候象征性的选上一两个节目就可以了。”

老秦走后,初世民感觉还是那里有点不对,孩子们会不会报名啊,如果宣传过以后孩子们都不买账,没有人报名就难看了,要想个办法叫大家踊跃报名,印奖状,给所有参加报名的孩子都发奖状,孩子们都喜欢奖状,就给孩子印一些鼓励奖。如果选中的孩子有实体奖品,比如本子,钢笔一类的。

想到这里,初世民急忙找到老秦,给他了这个情况,老秦:

“要不这样吧,一会课间休息的时候,给要上课的老师传达一下,在课前给孩子统一一下,孩子们想报名就先给每个班的班长那里报名,然后在有班主任组织孩子,一个一个的过来表演。”

“那行,我马上去镇上联系印刷奖状,今争取就能搞出来,奖状可能现成的模板没有,要改下版本。”

老秦在课间,给各个班级的老师明了情况,回头上课的时候就在班级里宣传起来。

消息传到了初一的班级,班上的同学都开始起初一了,初一是全校有名的背诗能手,不论是长的宋词,还是短的唐诗,对初一来都是信手拈来,并且初一的普通话的也很标准,背诵的时候还富有丰富的感qíng_sè彩。

当大家的眼光都聚集在初一身上的时候,班主任也来到了教室,班主任是个姓王的姑娘,是刚来没几年的年轻老师,还没有结婚,平时喜欢写写画画,很有耐心,责任心也很强,没多久就得到大家认可,也可能是因为是个女的,大家的关注度比较高,平时在工作中相对给予的支持也多一点。所以学校就安排她代理班主任,这次节目选拔,她也很上心,其实她开始参加会议的时候就想到了初一,她认为初一肯定可以参加。

王老师到教室后,站在讲台上听大家讨论的这么热闹,就挥挥手,示意大家安静下来,孩子们看到班主任来了,纷纷的都闭上嘴巴。

“同学们,学校举办六一晚会的事,大家都知道了吧,我今在给大家把细节一下,这个时候就是大家显示自己才华的时候,希望大家都能踊跃报名参加,具体如下,首先在班长那里报名,报名之后,在班级里面表演一下,先给我们班同学看看,首先我们班的同学认可了,我们在上报学校进行选拔,如果我们班自己的一关都过不了,就不要去学校里面丢人了,凡


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