话入正题，这才是他今天把高牧叫过来的真正原因。
“这个嘛……”
刚开始，高牧也许想的很远，但没想太多，提出方案，丢出这个球是他的第一目的，真正怎么做还真的不是一句两句能说清楚的。
沉思的眼光扫到了一旁皱眉郁闷的卞京身上，在场的是四个人，但直到现在，也只有高牧和聂常务在对话，剩下的两人彻底成为了背景板。
这样可不行，既然被叫来了总不能纯粹在一旁看戏不是，要有参与感才行。
“卞老师，你觉得我们应该怎么开始，应该怎么做？”
策略是高牧总提，珍格格方案也是以他的策略为核心逐步丰满完善起来的，但核心依然是他的东西。
鉴于高牧的身份和他现在的职务，以及方案的核心内容需求，“光盘运动”肯定是学生会来操作。
那么，问一问卞京也是合情合理之所在。
“啊，问我，我不知道啊!”
卞京一脸无辜，他连所谓的“光盘运动”是个啥，运动毛玩意都不知道。
从被叫来开会的兴奋开心，到听高牧和聂常务对话的一头雾水，他现在满脑子都是稀里糊涂，哪里能回答高牧的提问？
自然是一问三不知！