恋上你看书>玄幻奇幻>寻道之路与君同行>第二十三章 使命和价值

她叹息着退出了镜子世界,虽然和幻象妈妈倾诉了心声,但摆在她面前的现实仍然没有头绪。她其实也不是第一次因为前途方向的选择而纠结了,却依然没有决断。

挣扎的叶云兮再次沉入意识世界,这次是直接到小世界向女孩求助:“我的人生使命到底是什么呢?如果说我应该遵从内心喜欢的事情,那么是修行吗?”女孩却否认了。

叶云兮有点惊奇,再猜:“那么是古医学吗?”

女孩答道:【你不相信可以由古医学得到认同。】

叶云兮想了想自己懦弱放弃的高考志愿,沉默了一瞬。

她叹了口气,继续猜道:“心理学呢?”

女孩平静否认:【那只是为了自己的成长。】

叶云兮默默点头,她还真没想过自己能去治疗他人的心理问题。

她想了想自己曾经的爱好,再猜:“写作?”

女孩反问:【你有那天赋吗?】

叶云兮回忆了一下自己写的“青春文学”,感觉被扎了穿心一箭,透心凉。

又猜:“画画?”

女孩秒答:【是啊。】

叶云兮愣住,以为听错了,她只是小时候学过一点画画,后来只是自己随便涂涂画画,好像也谈不上热爱呀,她又重新问了一遍,女孩的回答似乎又模糊了,她不解的摇摇头,放过了画画这一条。

她有点困惑这一组问答,按她的理解,潜意识人格的回答应该是倾向于自己内心真正想要的,所以她才从自己最喜欢的事情开始猜,但就回答而言,似乎并非如此。

她从头审视了一下自己的困惑和纠结,忽然明白了,她所纠结的并不是自己喜欢做什么,而是自己应该做什么事业,所以她用了“人生使命”这个词。

于是叶云兮试着换成“人生价值的完成”再问一遍,而这次终于不出所料,女孩的问答是修行。她给叶云兮展示了一个画面,那是一片星空,有一个模糊的身影在星空中漫步,那似乎正是叶云兮自己。

叶云兮证实了自己的猜测,“人生使命”是指社会意义,而“价值完成”是指个人意义。而这两者往往有所关联又并不统一。

有种说法是第一爱好作为兴趣,第二爱好作为职业。大约就是描述这两组回答吧。社会意义更需要个人对集体做出贡献,而个人意义更需要自己活得幸福快乐。

如果两者统一,那该多好。叶云兮如此想着。

但其实现在很多情况是兴趣和职业完全无关,叶云兮曾以为自己将是其中的一员,毫无激情的工作、生活,按部就班的过完安稳平顺的一生。而现在她似乎看见了一线微光。

叶云兮换了个问法,直接问出了自己的挣扎:“那么我该选择什么行业呢?我应该顺从的去读研吗?如果我放弃读研去找工作,我能找到自己喜欢的工作吗?”

女孩答道:【你需要先解决你的价值感和罪恶感的问题,你喜欢的事情,你却往往因为曾经不被认同,所以认为它们是没有价值的,甚至是有罪恶感的。】

女孩虽然没有直接回答叶云兮的问题,却是指出了她的症结所在。

叶云兮曾经自诩文学青年,小学写诗,中学写青春感触和小说,但是当时学业紧张,叶云兮只能晚上写作业写到妈妈睡了,然后半夜偷偷摸摸的写东西,所以她对此有罪恶感。

其实不止是写作,叶云兮甚至对于一切与学业无关的爱好都有罪恶感,在她的信念中,饮食作息是为了身体健康,健康是为了能好好学习,偶尔出门游玩是为了有写作文的素材。

而对学业没有帮助的爱好都是不被认同的,包括却不限于写作,只是其他爱好没有占据太多时间,比如画画,只是偶尔涂鸦而已,也就没有成为家人的压制重点。

叶云兮的家人长辈都是传统的知识分子“铁饭碗”行业,当然也希望她读个高学历,从事类似的稳妥工作。妈妈曾经和叶云兮谈话,告诉她,写作这种行业,一将功成万骨枯,不出头可能就养不活自己,劝她理性考虑。

于是她顺从的表达了放弃。

她当然不想放弃,但是她一贯是“听话”的孩子,既然家人不赞成,那就放弃吧。

就如同两年前那次短暂的恋爱那般。

其实叶云兮已经回忆不起来当年妈妈劝她放弃写作的时候,到底是威逼利诱,还是和颜悦色。但那也不重要了,她知道其实只是自己懦弱,自己放弃了选择的权利。

但自己心里终究是留下了沉默的压抑吧?越发畏缩,也越发孤僻,虽然无法让自己成为一个别人眼中的“优秀的别人家孩子”,却也尽量做一个“乖巧懂事的孩子”。

她把那些或许不受欢迎的东西深深地藏起来,和谁也不说。自己偷偷摸摸写的东西都覆上重重掩护,加上锁和密码,藏在能藏的深处,一旦有人靠近,就如同惊弓之鸟,绝不愿让人看见自己的心事。

她知道妈妈是真的很想知道她的心事,但她最怕的也就是被妈妈知道她的心事。这份抗拒背后,其实只是在害怕那份不认同吧。

她甚至觉得自己这二十几年的人生,就是努力挣扎在求取认同之中。

她渴望自己不再是个孤单的“怪物”,渴望自己也能和大家一起谈笑风生,甚至只是渴望别人真心说一句“你说得对

哦”,“你做的不错诶”。

但越是渴望,却越是畏缩和卑微。

“我是个怪物呢,没有人会理我吧


状态提示:第二十三章 使命和价值--第1页完,继续看下一页
回到顶部