随后，书吏又在案上为学子们置上笔墨纸砚，好让他们赋诗在纸上。
半柱香为限，香灭之后，书吏便会将学子们写好的诗词上传至学士的案前。
案前已有学子在作诗，也有一些人尚在栏杆处赏景寻灵感，一如宋玄。
他此时正立在高阁栏杆前，从此处远眺，天光上下，尽收眼底。
湖岸汀兰，长川浩浩，青山累累，皆在春和景明之际。
晚春将花谢，夏木更郁青，此自然之玄妙也。
宋玄思至此，一缕笑意不由跃上眉梢，旋即他回到案前，整衣坐下。
他方执起笔准备蘸墨时，顿时觉得有人站在他身后，于是他执笔一顾，不料正对上江公子的视线。
“咳。”他轻咳一声回神，当即蘸墨，不在理会周遭的事物。
当他写下第一句诗时，身后极清极柔的声音随即就传了出来。
“节物相催各自新，痴心儿女挽留春。”
宋玄听此笔一顿，一滴墨不期然滴落纸上，晕开了圈。
他轻轻摇头，又接着挥笔写下最后两句。
身后的江公子看着宋玄写的诗，不由地反复吟咏，“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”
吟咏罢，他不禁看向宋玄，眼里溢出几缕钦佩之意。
宋玄将那张滴了墨了纸张放一侧，另摆上一张纸，将那首诗用若水小楷誊抄一遍。
“宋公子，这张滴了墨的纸，你可还要？”江公子从他身后站了出来，在他旁边坐下，仰头过去问。
宋玄轻摇头，“不要了罢，我已誊了一份，那份染了墨，传上去则不合礼。”
他的话方落，书吏便过来传送诗篇。
上首座的学士案前已垒起一叠纸张，几位学士人手拿着一张来欣赏，神色各异。
那末，孟学士看着纸上用行楷写就的诗，不由自主地吟咏出来，“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。”
“好啊，此诗如画，将湖春风景尽数归于笔触，有物我划一之精妙。”
说罢，他又将这首诗传给其他学士一同品鉴。
最后，诗传至王渊之手中。
王渊之细品之后，蓄着淡笑道：“惜春之情，曲折委婉，的确不错。”
稍顷，左侧案的彭学士看着手里的那阙词，连连摇头，神色颇惋惜。
“这首诗缘何只有半阙？”
他捏着胡须轻叹，“此词用笔明丽清婉，秀润无伦，然遗憾的是只有半阙。”
旁边的王学士听彭学士这么一说，便上来接过那首词，细细吟咏，“风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。”
吟咏罢，他颔首道，“此词行文轻快流丽，基调明朗，‘飘零’一词表明季节已然开始变化，颇有惜春之味。”
“此词是何人写就？”王学士问向书吏。
书吏上前，恭敬回道，“这阙词是城北府学的学子江既明所赋。”
“让他上来回话。”王学士补充道。
书吏来到学生席上时，江既明正和宋玄他们站在栏杆前，远眺赏景。
江既明离开之后，魏凌凑到宋玄他们跟前，低声道：“我猜是因为那半阙词。”
“半阙？”裴希诧异。
魏凌点了点头，“江兄他就只写了半阙，我当时问他为何不写完整，他便道兴尽矣！”
“兴尽矣？”宋玄琢磨着，看向魏凌，“魏兄，江兄写的那半阙诗是？”
“他的词确实写得好，我倒是清楚地记得，是‘风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮’。”
宋玄听了，细细体味，随即颔首，“此词稍加点染，便将晚春风光描绘而出，的确是妙。无怪乎江兄所言的，兴尽矣，再写下半阙，怕是坏了神理。”
江既明与学士对答，片刻之后，学士颔首，江既明回位落座。
那方官员的案席上，广府长官听了，看向城北姚县令，笑道，“原是城北府学的高才。”
姚县令一听，向他回以谦和一笑。
突然，孟学士激动出声。
“此诗，是何人所作？！”
其他学士听了，从速将视线探了过去。
孟学士话不多说，即刻将那首诗传了出去，自己则在捋须，以平复心情。
平复之余，他又不由地慨叹，“此诗后两句，反振一笔，如峰突起，醒人耳目也！”
那末，彭学士拿到了诗，吟咏道，“节物相催各自新，痴心儿女挽留春。”
话落，王学士在一旁正色点评，“这两句写足了人们对春将逝去的怅惘之感。”
一顿，他眉头微动，又道，“然则，比之前面学子们所写的惜春诗作，它并无足够出彩之处。”
毕竟惜春是永恒的主题，春风化雨，落花垂柳，引起多少无计留春的愁思。
但是，当彭学士吟咏到后两句时，王学士不禁拍案叫绝，“妙也！妙也！”
他思绪翻飞，反复吟咏，“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人，此两句反其道而行之，极富新趣！”
说罢，他连忙从彭学士手中拿过这首诗，快步上前几步，呈与王渊之，“父亲，您请看看这首诗。”
王渊之将诗作拈在手中，初时，只是目无波澜地看着。
顷刻，他当即端正身姿，将手中的诗作拿紧。
不多时，乐观、豪放、豁达的诗旨跃然纸上，冲击耳目！
不久之后，王渊之喃喃自语，“春和景明终