周三下午，篮球场，大家都在全场运球上篮热身。
“杨霖，你过来下。”
罗辰招了招手把杨霖叫过去。
“罗老师，怎么了？”
“明天的比赛你不用投三分，只用负责突破投篮和分球就可以了，组织进攻交给程伟。”
罗老师说道。
“哦？老师想让我留下后手对敌二中吗？”
罗辰赞许的点了点头。
“嗯，你很聪明。一中是县里的重点中学，就连体育都是以高考为目的，根本不重视篮球，所以这次比赛你也有可能不用上场。”
“我知道了，我就坐你旁边观战怎么样。”
杨霖耸了耸肩表示理解。
“哈哈，和你小子说话不费劲。快回去训练吧。”
“ok。”
次日下午。
为了方便，班主任何华和罗辰一人开了部面包车，带着校队的一群小伙子到了一中。
第一次到别的学校来打比赛，杨霖特别好奇，进校后东看西看。
其实县内的中学布局大抵都差不多，只是一股新鲜劲罢了。
一中的篮球场就在大门转角不远，当他们把车停在门口走进去的时候，发现球场已经围了很多同学了。
当杨霖他们走过去的时候，有很多围在球场的一中同学看到对方的身高和队服，就知道是五中的校队过来了。
不知是谁喊了一声。
“看，五中的篮球队过来了。”
哗啦啦，所有人都转过头来对五中校队成员行了个注目礼。
一中的教练叫王东，是个笑面虎。
是一中几个体育老师中唯一一个懂点篮球的，以前也是篮球爱好者，就是爱好而已。
现在一心培养田径运动员的苗子，对篮球不怎么看重。
不过由于县体育局特别提出了对这次比赛的重视，所以还是过来执教了。大家都当老师多年，当然是相互认识的。
“罗老师，好久不见，还是这么年轻帅气啊。”
“哈哈，王老师，别开我的玩笑了，都结婚的人了，还说什么帅不帅。”
一阵寒暄后，队员沿着围观同学让出的小道，走进球场。
杨霖走进篮球场的时候，发现一中的校队已经在热身了。
罗辰喊道。
“热身了，还看什么？动作快点！”
大家连忙脱掉外套开始热身。经过连续空接用球砸板之后，开始每边的单手上篮，赵强没有让杨霖感到意外，果然扣了一个。
顿时引起全场的惊呼！以这段时间杨霖对他的了解，估计此时他内心已经达到了高潮。
一中那边，相比之下就没有身体条件这么劲爆的，比赛还没打，五中士气就占了优势。
热身以后，裁判的声音传来。
“哔，距离比赛还有1分钟，请球员离开场地，首发队员准备入场。”
杨霖他们围成一群对着罗老师，等待安排。
“待会石语天，赵强，刘一劲，杨浩，程伟先上。其他人做好准备，明白了吗？”
罗辰道。
大家虽然讶异杨霖没有首发，但也没有说什么，而是一起答道。
“知道了！”
“好，加个油。”
“五中！”
“必胜！”
“罗老师怎么没有让你上？你是不是什么事惹他不爽了？”
刘楠看了一眼板凳另一头的罗辰悄悄说道。
“没有，你不用瞎操心了，待会你上表现好就可以了！”
杨霖回道。
刚想再说点让他和陆坚注意的事项，罗辰的声音便传来。
“杨霖，坐过来。”
杨霖对他们眨了眨眼睛，然后跑过去坐在了罗老师身边。这时，场边两只队伍也是准备完毕。
哔。
“双方队员入场。”
“向一中。”
“向五中。”
“学习！”
对面身高普遍在170左右，跳球是被石语天拨到了程伟手中。
程伟运球过了半场看了看对方防守，是二三联防。
罗辰教过怎么破二三联防，因为杨霖没在场上，所以用的是罚球线牵制的方式。
用杨浩来站罚球线，因为他有传球和不错的跳投能力。
中锋则看机会在底线接应，两个四十五度角的人准备投篮。让赵强或者刘一劲接球来结束进攻，程伟防快攻就可以了。
程伟先把球传给了刘一劲，刘一劲看没有机会，准备回传给程伟。谁知一道身影杀出，将球断掉。
直接被他们的前锋断球快攻了！原来刘一劲站的位置太靠近三分线，离防守人员过近导致的。
一中的球员不愧是搞田径的，运球虽然姿势不好看，但是速度快啊，甩开追防人员上篮得到两分。
一中首开得分。
围观的同学奋力鼓掌。真有点主场气氛。
程伟运球，这次先倒给了赵强，赵强从四十五度吊给了罚球线伸手要球的杨浩。杨浩接球转身要投，对面中锋快速贴了过来，这时石语天从底线溜过。
杨浩抓住机会一个吊传把球送到石语天手中，石语天勾手打板得分。
2比2。
而五中的防守策略在杨霖的建议下使用了半场人盯人。
杨霖之前给罗老师详细说过人盯人的优点。
一.人盯人防守又称紧逼防守，分为全场紧逼和半场紧逼。
二.盯人防守是防守战术中最基本的战术形式（比联防更简单）。它能有效地控制对手，制约对手的特长。并且能有效的针对对手的进攻后卫和组织后卫加强防守