三人围坐在书桌前，带着好奇的目光注视着曾博摆在桌面上的那一叠画满大大小小表格的小册子。
面对着这个高中阶段传说中的学霸，洛非和凯文都看不懂他拿出的这个小册子，难道这就是他称霸鹿城中学和考入top2大学的秘笈吗，看起来平平无奇呀。
曾博一点不为两人的眼神所动，他熟练地翻阅着小册子，浑然不在意地道：
”你们应该都听到过类似这样的话：一天背10个单词，积少成多，一个月就是300个单词，一年就是3650个单词，或者，一天掌握一个知识点，一年就能掌握365个知识点等，这样的言论貌似很有道理、实则愚蠢至极。“
英语对于洛非二人而言都是一道难关，所以两人深有同感，不约而同地点头。
”因为这种背词法，没有科学合理的规划，也违背了人类记忆的规律，导致你背了忘、忘了背，形成恶性循环。且不说是否真的有人能够每天坚持，即使做到了，那也完全是一种低效率的、傻瓜式的努力。“
凯文是个做事情没有长性的人，所以他很快附和道：
”是啊，背单词实在太不科学，太不人道了，你快给我一个简单好用的法子吧。“
曾博不理凯文的打岔，继续道：
”其实，在短期内集中解决大量生词、并加之合理的复习，远远比上文中所谓的“积少成多”来得有效得多，而这背后其实是有记忆学的理论支撑，也就是用艾宾浩斯遗忘曲线来科学地制定背单词的计划、确定复习的时间点等。“
”这套背词法的精髓是这样的，根据艾宾浩斯遗忘曲线，将学习过程分为7个记忆周期：
1．第一个记忆周期：12小时；
2．第二个记忆周期：1天；
3．第三个记忆周期：2天；
4．第四个记忆周期：4天；
5．第五个记忆周期：7天；
6．第六个记忆周期：15天。“
曾博一边说一边把小册子上的格子指给两人看，果然上面排出的格子都是按照这个规律的。
凯文还似懂非懂的，洛非此时已经基本明白曾博的方法原理了，他全神贯注地听着这个学霸的学习方法，补充道：
”这里的天数是指时间间隔的天数，而不是指第几天。“
”对。“
曾博满意地点点头，他指着表格上的内容道：
”比如说这张表，11号的时候我背了前三个单词表li，也就是l1-3，那么在在11号的格子里用红笔写下“l1-3”，代表今天背的新词。其下为黑笔写的“l1-3”，代表背完新词后的12个小时复习一次；然后往后数一天，用黑笔在12号的格子里写下“l1-3”，代表一天后复习一次；再从12号往后数两天，到了14号，在此格子里写下“l1-3”，代表12号复习后的两天后再复习一次。“
”以此类推，每一天都是如此，用红笔写下当天背的li，用黑笔在不同的复习时间点标记出来。所以，在宏观上，每一天要复习背过的旧词 背当天的新词，学习量是逐渐加大的，最多的时候一天要过1200个单词。初中、高中词汇书共有30个li，10天就能够背完所有单词，接下来就是单纯复习了。”
“这套方法的核心就在于八个字：短期、快速、大量、重复。”
”具体是如何背每一个词的。有一个原则是非常重要的，那就是“快速”。背一个单词的时间要尽可能地短，五秒钟就够了。而唯有满足“快速”的要求，才能做到前面所说的“大量”。试想，如果一个单词都要看几分钟的话，那么我们一天过几百个单词的目标是很难达到的。“
凯文一边听，一边摇头道：
”几秒钟，能记个毛啊？”
曾博摆摆手道：
“你别忘了，我们还有好几轮复习呢，第一次你可能短暂记住了单词的长相和大致含义，第二、三次你又加深了你的记忆，到了第四、五、六次的时候，大概可以完全记住了吧。从微观到宏观，整个的背诵过程就是这样一个不断迭代、深入的过程，平均每天大概需要三个小时，30个小时就可以背完所有单词。”
曾博一口气讲完，脸上带着骄傲的神色道：
”这就是我背单词的方法，很简单，又好记，只要按照这个小表格去做，很快就能搞定高考所需要的词汇。“
曾博的这番讲解十分详细，就连凯文也都听懂了，他面露喜色道：
”曾学霸，你这个法子好，我觉得我可以用的来，看来我要朝学霸的道路发展了。“
曾博冷静地看着他道：
“我要给你泼一泼冷水，这个方法确实是一个在短期内大幅提升词汇量的有效途径，但它也是有缺陷的：词汇掌握程度不深、事后也会遗忘。英语学习是一个持之以恒的过程，任何宣称在短期内让你完全解决英语的人都是骗子。就算有一天，你的词汇量到达两万以上了，你还是会觉得自己在诸多方面有不足，比如写作，比如口语。”
凯文听他这么一说，又有些泄气。
“你说得这么难，那我要考出好成绩不是没希望了吗？”
“你别急，我还没说完。”
曾博难得这么滔滔不绝，估计他也是真的想帮这两个好朋友一把，他继续道：
“这个方法不能让你一下子成为英语达人，但它可以让你在短期内积累高中所需的原始词汇量，掌握了这些原始词汇，会有利于你接下来长期的学习。最起码，应付高