这段故事,平凡且忧伤。y节都是本人生活经历的真实还原,有些地方做出不实描述,人名也做了相应的变更。这些年的感情经历让我成熟着,快乐着,痛苦着也纠缠着,曾经很多次想和朋友沟通分享却缺乏勇气,现在和她形同路人也是缘分尽了。最近终于有时间整理思绪,写出这些文字也当做是给自己十年感情的个交代和结束吧。

出场人物介绍:

我叫恩,帝都人,185c,直有运动健身的习惯,是个强壮的直男。

14岁告别处男初次拥有性体验。由于儿时比较孤单,所以有深度的肌肤渴望症及轻度性瘾,初中高中都过的多姿多彩,大学时期更是变本加厉的恣意享受。

曾接触过的女性身体无数,资深直男癌,胸控,颜控,有ntr情节及暴露凌辱情节。

基本上属于个诚实的sè_láng。我之前有个交往了年的在英国读书的女朋友小s,基本上年有半年要在英国完成学业,和璇发生关系的时候我女朋友正好不在国内。日常的感情维系只能靠jī_qíng_shì_pín来支持,同时也让我有了欲求不满的状态和出轨的机会。

她叫璇,帝都人,168cup,胸型完美内拢坚挺,丰乳肥臀,肤白人美,声娇肉嫩。遇到我之前正在交往个男朋友和少不更事的性经历。

初体验是被男友强行推倒得手的,可以看出性格上有点逆来顺受的特点。平时喜欢追韩剧,言情,动漫,卡通,网络游戏。性格单纯,拥有绝妙的ròu_tǐ和连续高潮的能力。内心也有ntr情节和受虐心态。敢爱敢恨,爱就义无反顾,恨也义无反顾。

伟,璇的前男友兼大学同学,和小璇共为初体验对象,在和璇在大三开始交往两年后强行夺走璇的chù_nǚ。jī_jī有点细,是个戴眼镜的斯文弱体男生,性能力般,每次基本上十分钟左右就结束了。对于璇这种天生yín_dàng体质的女孩,明显力不从心不能完全满足她的基本需求。分手后直对璇念念不舍,在故事的后期有精彩表演。

后续出场人物会继续补充。

第二章 纠缠着,喜忧参半

之后的几天里直保持暧昧的短信联系和qq上的勾搭,同时也让我了解到她和我样都有在交往的对象——伟。哈哈哈,让人意想不到的是我和她同时在感情内出轨,让我减轻了大部分的心理负担。由于两个人都在感情内,所以直也没有再约第二次见面的事,只是逐渐变多的沟通频率和下班以后qq聊天的时间让我和璇互相了解的更多了。

差不多半个月以后,我们晚上的qq聊天也变成了视频聊天,聊天的时候也循序渐进的加大了尺度,从正常的着装变成了睡衣,再从睡衣变成了小吊带,最后终于被我引诱着,小可爱吊带都脱了直接裸聊,聊天的内容也增加了视频自慰幻想做爱的剧情。

每当我从屏幕里看着这个裸露着身体和我坦诚相见的女孩,看着她丰满又性感的ròu_tǐ,因为高潮甩动的奶子和颤抖着yín_shuǐ四溢插着手指的肉穴,我都会内心澎湃的享受着感官世界的快乐,渐渐的,小s已经不是每天陪我说晚安的那个人,我与原来的生活也越来越远。

有时候,在视频爱爱的时候,我会问到她和伟的事情。璇告诉我,和伟在起是从大学的时候,伟是她第个恋爱对象。他们在次假期旅行的时候,个陈旧的小旅馆里,被醉酒的伟强行夺去了第次。好可怜啊,的确是个不太幸福的回忆呢!璇还略微有些惊讶的问过我,男生的ròu_bàng为什么差距那么大,伟的属于细长型的,就比般的钢笔稍微粗点,然后我的ròu_bàng却几乎有伟的三倍粗,第次和我爱爱的时候她感觉到肿胀着的充实感。同时爱爱的时间也相差很多,伟在爱爱的时候大多数十分钟左右就射了,而我仅有的两次都是小时左右,让她几乎快承受不住了。阴差阳错的次我们聊到了当着伟的面做爱,给伟做教学课程,那天,璇高潮来的又快又多。还聊到过我和小s爱爱的时候的各种细节,哪怕是kǒu_jiāo的深度,爱爱时使用的姿势和yín_dàng的对话,同样也让璇的高潮猛烈激动。在聊天中我也了解到,璇属于性欲比较丰富的女孩,对交往对象以外的陌生人也可以意淫着兴奋,偶尔聊到了有些暴露调教的情节,她也毫无掩饰着高潮。

无形之中,我们的这些无意的对话,为我以后和她玩暴露和ntr做好了温柔的铺垫。

个周末的晚上,我们照例打开qq视频聊天。

恩:亲爱的,今天不是和伟去约会了么?累不累,怎么看你情绪不太好啊?

璇:嗯嗯,今天……今天有点烦呢~恩:怎么啦?谁惹我们家小yín_wá生气了?

告诉我,我去帮你欺负他!

璇:……

恩:说嘛,告诉哥!哥给你做主!

璇:……没什么啦,没事的,我们聊点开心的事吧~

怎么可能不理不睬,这个时候我定会捕捉到她对某些事不满的情绪和细节,如果我要彻底拿下她的话,定要抓住切可以帮到我的细节嘛~

恩:亲爱的,乖啦,告诉我吧,到底发生什么了呢,你明显不开心了哦~璇:我想想吧……哎呀,就是有些事不知道怎么说才好~恩:没关系的,我们长夜漫漫,就索性慢慢说好了,我们从今天你睡醒开始聊起好了:)

璇:……服了你,这都可以,你还真的是善解人意a;恩:善解人意算什么,我还善解


状态提示:【】(02)--第1页完,继续看下一页
回到顶部