一定要让他选的话，还是宁可听卖玉米的，不愿听锯木头。
小张转向左边，一脸微笑问陈福发：“大叔，你是不是觉得有点别扭？”
陈福发说是。
“可以换你熟悉的词，来，再唱一遍。”
陈福发清清嗓子，“卖——玉——米——啊！”
“好！很好！就这样，继续保持。这穿透力，这共鸣，这香喷喷、金灿灿的音色！”小张频频点头，别管刚开始教这父子俩有多不情愿，可碰上真正有天赋的学生，老师总是开心的。
小张又转过头去，教陈玉米，“你的高音不是很好，可以从哼唱开始，对，小声哼唱，找到高音共鸣位置。”
“哼唱？”陈玉米一脸懵。
“对，就是小声哼着唱，不用大声，学会把气感延伸到腰腹部，然后去找头腔的震动，习惯了以后，你会找到下拉喉位的感觉，让它再慢慢下降，锁骨下压，和胸口支点会合，对，多练习几遍，用心体会一下。”
陈玉米试着哼唱了几次，找不到感觉，什么头腔震动、锁骨、胸口支点，他差点以为是来上解剖课，而不是声乐课。
唞、啦、唆……
小张弹了几个音阶，帮陈玉米找感觉，陈玉米越来越懵了，像放进微波炉里的玉米，头开始膨胀。
小张耐心教导：“把口腔内部打开，对，时刻保持口腔的扩张感，这很关键，就像打哈欠一样。你有没有注意过自己的哈欠声，打哈欠时声音特别饱满，圆润，有穿透力？”
陈玉米张大嘴巴，做出各种怪相。“这样吗？老师？”
小张拼命摇头：“不是，嘴巴不用张大，只要大牙分开，颌骨打开，下巴放松就好，好像、好像——”
作为一个职业的声乐老师，小张当然知道因材施教的道理。
陈玉米听不懂解剖名词，就要用生活化的词来解释。
“好像——”小张还在想，陈福发走过来，掏出一根玉米，对准陈玉米的嘴，捅进去，笑道：“口腔扩张，不就是啃玉米嘛！”