1.
此情此景，根本不容许孙吴冬把话题继续深入下去，不过，孙吴冬只要达到让庄世涛知晓教师任课选聘方案已经更改的事实也就算完成任务了。要想让庄世涛放弃抵触情绪，义无反顾地伸手相助？孙吴冬本就没敢这么想，刚才征求庄世涛的意见也只不过是孙吴冬的一番客气话罢了。庄世涛的一番冷嘲热讽也让孙吴冬意识到，对抗肯定还会继续持续下去，只是，孙吴冬作为“中间人”暂时却不知道该如何去平衡这两大对抗团体之间的权力和利益。
东扯西拉又说了几句闲话，孙吴冬问清了庄世涛和田克永的任课意向后便告辞了，庄世涛和田克永送孙吴冬到办公室门口。
庄世涛和田克永的任课意向没有出乎孙吴冬的意料，两个人都选择了初二级部的任课，庄世涛选择的是数学，田克永选择的是语文。不过，具体到课时量这些方面的细节问题，孙吴冬没问，庄世涛和田克永也没说。
看着孙吴冬走远的身影，庄世涛和田克永相视一笑，他们知道，接下来肯定会有一场好戏可看。
2.
教导处办公室内，依旧是一片混乱。
王一川和桂国兴隔着办公桌相对而坐，春天、沈其南和于文轩围着茶几坐在沙发上，每个人的面前都有厚薄不等的一摞教师任课申报单。
按照孙吴冬的指示，这一次各级部教师的任课安排要一锤定音，要一次性把教师任教科目、课时量和班主任确定下来。按说这个时候应该是桂国兴这个教导主任大显身手的绝佳机会，孙吴冬也点名要求桂国兴负责统筹协调，可是，桂国兴虽然已经做过两年教导主任，却从来没有接触过这种繁杂又费脑子的工作，因此，桂国兴采用了一个“偷懒”的办法，还是沿袭了先前的各级部先行选聘，最后由教导处负责统筹的老办法。
各级部按照桂国兴的指示很快就选定了各自级部的任课教师。王一川负责的初sān_jí部率先完成，这次的选聘结果和第一轮的选聘结果一模一样，名单没有一丝一毫的改变。初一和初二级部主任沈其南和于文轩这一次也学乖了，不再去计较王一川是否抢了先，也不再去计较各自小圈子的利益，而是让所有报名各自级部的教师全部入选。沈其南和于文轩很清楚，反正最后的结果是桂国兴统筹协调，不管他们有什么想法和行动，最终都有可能在桂国兴那边被扼杀。既然如此，沈其南和于文轩索性破罐子破摔，反正最终的任课选聘结果是教导处做出的，老师们就是要找麻烦也找不到他们头上去。
最显而易见的，是很多老师们都希望能在待遇和升学奖丰厚的初sān_jí部任课，这个是人之常情。其实，老师们也明白“没有金刚钻别揽瓷器活”的道理，所以，但凡报名申报初sān_jí部任课的老师，都是在教学和学生管理上有“两把刷子”的，也是在各自任教的科目中教学成绩名列前茅的。当然，这里面也不乏有一些想浑水摸鱼赚小便宜的人。
如果，王一川是站在公平公正的原则上，以教师的教学成绩作为选聘的标准，那没选上的老师肯定毫无怨言。只可惜，王一川是站在清除异己和维护小圈子利益的基础上选聘的初sān_jí部教师，如此一来，肯定会导致初sān_jí部的教师水平良莠不齐，那些没有被选聘上的老师们心中有怨言也就是料想之中的了。
这个办法是很简单迅捷，暂时可以让桂国兴省心不少，可这样做矛盾点也是突出的。最终，这所有的矛盾点都会集中到桂国兴这个教导主任的头上，也许到那时候桂国兴才会明白焦头烂额的滋味。
3.
孙吴冬从庄世涛的副校长室出来，转身又去了教导处。
桂国兴简略地把刚才召开教师会的情况和教师任课申报以及各级部选聘的情况跟孙吴冬汇报了一遍，孙吴冬皱着眉头听完后告诉桂国兴，教师任课选聘的流程怎么操作他不管，他只看教师任课和班主任安排的最后结果，并且是下午一点钟之前必须完成，下午两点要召开全体教师会公布下去。
接着，孙吴冬又把庄世涛和田克永的任课意向跟桂国兴说了，桂国兴这才恍然记起还未统计校委会干部的任课意向，连忙吩咐沈其南负责帮忙统计一下。沈其南本想找理由推脱，可因为有孙吴冬在场，沈其南这话还真没法说出口，只好不情愿地接下了这个任务。
桂国兴和王一川等人在教导处内继续忙活，孙吴冬也没闲着，回到办公室后又给工会主席孙成章打电话解释了更改教师任课选聘规则的事情。孙成章对这种事情并不关心，哼哈两句就挂了电话。
本来，孙吴冬还想着给总务主任宋秀文打电话说一声，可后来一想反正宋秀文也不在教学一线任课，这种事情说与不说的跟宋秀文关系也不大，索性也就没有告诉宋秀文。
本书首发来自，第一时间看正版内容！