第10章 教学(2/2)

她们要学的写出来。李毅进到书房，来到书桌前，就拿起笔准备写三字经，回忆一下，三字经的内容，发现后面的内容有涉及唐朝的东西，发现不合适，就想到只写前面算了。李毅在桌子上写完了，“三字经”的前部分，就出了书房。来到了客厅，秀宁看到李毅出来拿着一张白纸，就问到，你准备教她们什么？李毅把白纸给了秀宁，然后对着秋秋和兜子说到，来爹爹教你们。秋秋和兜子来到李毅的跟前，李毅念了一句“人之初，性本善……性相近，习相远”，秋秋和兜子也跟着念，就这样李毅念一句，秋秋和兜子念一句。等教了几句后，秀宁看完，纸上写的东西。李毅看到秀宁看完，就把纸拿了过来。对着秋秋和兜子说到来，我叫你们拼音。就把“abcd﹉﹉”拼音的的儿歌交给了她们，等到她们会念后，就拿着纸，把拼音写出来让她们认。两小就在那认拼音字母。秀宁看到李毅忙完后，就说到，这个“三字经”和拼音字母，对孩子的启蒙非常好，没想到你还有做教书先生的本事。李毅呵呵一笑，心里说到，难道我要告诉你这是后世孩子学的吗。李毅谦虚的说到我是站在巨人的肩膀上，秀宁看着李毅的脸，说到，以前只看到你领兵打仗的本事，没想到你还有这个本事。李毅说到没什么，就是游历时见的比较多啊。秀宁看到李毅没有说其他，就坐在摇椅上喝茶去了。李毅看到秀宁不在问了，心里松了一口气，她在问下去就露馅了，然后就坐在摇椅上喝茶。等到秋秋和兜子认完纸上的拼音字母，就跑到李毅跟前说到，爹爹我们都会念了，李毅说到，那你们给我念一遍，秋秋和兜子给李毅念了一遍后，李毅说到好，下来爹爹教你们，数字，然后在纸上写了：1……10的数字叫他们念会，让她们熟悉一下。李毅就喊到老四，让老四去拿几根鸡毛，等老四拿来鸡毛，李毅用刀把他们修改一下，然后用鸡毛在纸上写了几个字。李毅写字喜欢“瘦金体”，秀宁过来看到他写的这几个字问到，你这是什么写发，李毅说到这是“瘦金体”，（瘦金体是宋朝皇帝的字）是我游历时，看到一位文人写的字体，发现很好，就跟着学来的。秀宁说到，这个字体很好啊，我可以学吗？李毅说到等我把秋秋和兜子安置好就教你这种字体。李毅叫来秋秋和兜子，把鸡毛笔给了她们，她们拿着鸡毛笔在玩，李毅就对给了他们2张纸，对着她们说到，现在给你们每人，2张纸，一张纸写拼音字母，一张写数字，直到纸上写满为止。写完后我要检查，如果你们不好好写，晚上睡觉我就不讲故事了。秋秋和兜子连忙说到，我们会好好写的，爹爹晚上要讲故事啊。让秋秋和兜子去练习。李毅用毛笔用瘦金体写了一张纸后，把它交给秀宁，对着秀宁说到，你照着这些字写，以后多多练习，就学会了。秀宁拿着李毅写的字去临摹了。李毅看着他们都在练习，也拿着毛笔在宣纸上写字，从院里看进来一家人都在学习啊！

(本章完)

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