红卷的座位是在金芙的前面，葛婷坐在后面，红卷就转过头，不停说着话。
葛婷听着有些烦了。
葛婷没有见过像红卷那样说话，说的那么多的人。也有可能是因为葛婷是一个从小没有朋友的人，没有人愿意跟她说话。葛婷也不想和她们说话。葛婷觉得与那些人是没有任何的共同语言，他们并不了解葛婷的想要成功的愿望，他们还会劝葛婷不要这么努力，因为努力也没有什么用就这样生活就可以了，而且就算考上了那么好的大学出门出来找工作在社会上也不能找到什么好工作的，好工作也是给那些富家子弟用的，但是葛婷不是那些富家子弟。葛婷不信这些，她认为只要努力就会有希望。不努力就什么都没有了。葛婷从小就懂得，如果不去争，就这样随随便便选择过这样的生活，那么这样的人生也就没有什么意义了。葛婷不明白，自己只是一个孤儿，都懂得要争要抢，不然，在这个社会上，就不会好过。那些人有着很好的家世，就算想过平淡的生活，又怎么能劝她，让她得过且过？葛婷可是什么都没有的人！不去努力，不争不抢，难道天上会掉下一个天使？帮助葛婷幸福过这一生？就因为这两种不同的思想，葛婷与那些同学显得格格不入，在学校里也不怎么合群。尤其是在以前学校发生了那样的事情后，葛婷更加不想与那些人接触了。
“农芸，要上课了，你还在和金芙说些什么？”
葛婷不知道到何时，老师就站在了红卷旁边。葛婷认得这个老师，虽然这个老师没有给葛婷上过课，但是在波顿学院有一个学习网站，里面有各类老师的上课视频。葛婷看到过这个老师的教学视频。波顿学院虽然有老师的上课视频，但是，在网站上的视频，都是要钱的。因为这个网站是给不在波顿学院学习，但是又想上波顿学院建的。
在波顿学院里的学生是不看这个网站的，老师都在这里，上的课都差不多，为什么还要掏钱看？
波顿学院网站上的视频很贵，一节课都要几千，要是只看一个老师的课，一年下来最少都要几万。
葛婷是没有这个钱的，但是这个汪老师的第一节课价钱就是几百，葛婷刚好能买的上一节。看了汪老师讲的课，葛婷觉得受益匪浅。但是汪老师的课就第一节是几百，从第二节开始，就是上千了。
葛婷想上汪老师的课，但是汪老师就只负责给听雨楼那一栋的学生们讲课。
葛婷想听都听不到。
葛婷班上有一个条版，上面写着今天是要什么课。字写得很大，葛婷一进教室就看到了。
今天上的是金融企业与政府及国际经济课，讲课老师是谁，都写了得一清二楚。
老师姓汪，长得挺高，但是估计不爱做运动，有个啤酒肚，个头很大。国字脸一脸严肃看着红卷。
红卷，不，农芸吐了吐舌头，向老师做了一个求饶，我知道错了的表情，转回头安静坐在座位上，也不敢说话了。
汪老师是波顿学院里较为严厉的老师之一。这是上过汪老师课的人都知道的。不能在上课时间说话，不能在课堂上走神，不听课。反正在汪老师的课堂上是不能有一点声音的。只要有一点声音发出来，汪老师都会指名道姓批评。还不该，就出去，不用在上他的课了。
汪老师本来就是著名的前几所大学毕业的博士，实力强劲。得了博士学位后，来到波顿学院教书。教出来的学生个个都是人才。出到社会都是大有作为的。
但是汪老师每天上的课，课本上是没有的，但是课本上没有，同学们也知道很重要，也认真的学习听讲，但是容易听不懂，而且布置的作业都会被吐槽变态不会写。但是含糊写完，交上去，汪老师一看不知道写些什么，什么思想都没有表达出来的作业，就会把作业丢掉。
第二天发作业，没有看到自己的作业，好了，去垃圾桶找吧！
找到还算好的，找不到，就只能在写一份，交上去。但是丢掉垃圾桶的，也是要写一份进去的。但是有一份样稿在，好歹问问，想想，也能知道错在哪里。比较好改进。但是没有样稿就麻烦了，不仅要回想起自己是怎么写的，还要列出来，错在那里，想想怎么改。这就麻烦了。
每次作业都有学分，不交就不够学分，不合格也不能有学分。
所以，在波顿学院写作业是十分痛苦的，不能抄袭，不能乱写，又要有自己的想法。尤其是，老师布置的作业，太难的话，完成不了，就完蛋了。
尤其是想汪老师这类的，上的课又难，布置的作业也难。每次看完汪老师布置的作业都是哭声一片，乌云一大片。
汪老师看了一眼金芙，就拿着书走上讲台：“我们现在开始上课。”
原来红卷叫农芸啊！
总算知道一个名字了。
金芙所在的班有25个学生，学生不少，但是也不是很多。至少比葛婷以前的班要少。
葛婷以前在的班最少的时候都有40多人，最多的时候有八十人。
上了大学后，班级的人数少了很多，只有30人。
人数少，但是金芙的班里的人，葛婷一个人都不认识。
现在还好认识了一个。
系统，就不能给我金芙的记忆？金芙上课的老师，都不知道是谁，班级同学也不知道是谁，怎么交谈？这很容易露馅的啊！
阿拉丁有些无奈：“我说过几次了，真的