孟庆润觉得吴校长真是有些过分啊。不管怎么说，许光子还是个学生，你不能把写教材这样的事当做任务一样派给许光子啊。
吴清时看出了孟庆润的心思，说道：“不让他白写，可以给他一些奖学金。”
“吴校长你打算给多少？”
“一门功课几千块要给的吧？”
“那你自己跟他说，我开不了这个口。”
“许光子他也不能指着这个发财啊。几千块意思意思而已。你只管跟他说，我相信他会答应的。”
“吴校长你为什么这么肯定？”
吴清时道：“反正他闲着也是闲着嘛。没事替学校做做贡献不是挺好吗？再说了，我知道他弄了不少人进1班，至少有许鹏程、孙一一、羊小咩这三个人，我没说错吧？”
“没错。”
孟庆润不隐瞒，也隐瞒不了，吴校长只有比他更清楚。说不定找许光子就是吴校长给出的主意。
“我们两个一个是校长，一个是班主任，都做了恶人，挡在1班的门前谁也不让进。许光子倒做了好人。只要有谁到他那里一讲，我们两个准同意。你说我们两个图什么？不就图他帮着把学生的成绩抓上去嘛。许光子那么聪明一个人，他能不清楚吗？所以你只管跟他说，我相信他会同意的。”
孟庆润还在犹豫。
吴清时道：“你再跟他说，只要搞出来这个教材，以后他无论想让谁进1班，我们都同意，都让进。”
这个条件可以说是相当丰厚了，孟庆润这才同意。
找到许光子一说，许光子答应了。
就像吴清时说的，反正闲着也是闲着，就慢慢地把教材写出来吧。
其实把许光子写的东西称之为教材是不太准确的。
准确地说应该是教材和辅导书的综合体。
这种东西由学生自己来写当然比老师写更好，但问题在于学生没有老师这样的水平啊。现在有了许光子，一切都不同了。
中考的科目有语文、数学、英语、科学、思想品德.历史与社会、体育，六门功课满分分值是670分，其中科学180分，思想品德.历史与社会100分，体育30分，其他三门功课都是120分。吴清时校长要求许光子编写的是数学、英语、科学这三门功课的教材。
在吴清时做出这个决定以后，舜州公办寄宿学校的威胁就算真正来了。
当然周重楼还有机会翻盘，就是想办法把许光子尽快弄到华夏科技大学去。
许光子只要去了大学，自然不会再去编写什么教材。
而周重楼也确实在这样做。
徐凤起在7月份来到了舜州，先和市教育局局长王书山见了个面，然后就直接去找吴清时，之所以不找周重楼，是因为周重楼不想让人知道这是他的主意。
徐凤起原来以为，自己生直升华夏科技大学的机会，该校的校长一定会非常高兴。因为这同时也是学校的荣耀嘛。毕竟，学生是学校培养出来的。
没想到在酒桌上把意思跟吴清时一说，吴清时当场就翻脸了。
这个翻脸当然不是指跟徐凤起闹。而是给了徐凤起一个软钉子。先是说许光子有嗜睡症，目前还在治疗，不宜去京城；然后饭吃到一半，就把自己提前溜了。
当时市教育局局长王书山还在呢，他就敢溜。
徐凤起苦笑着对王书山道：“王局长，你的下属很有个性啊。”
王书山跟吴清时有亲戚关系，所以他还是维护吴清时的。
不过心中也怪吴清时。人家徐凤起的级别可是副部级呢，连赵市长都说明天要请他吃饭，你一个初中校长就敢溜。都怪自己平时对他太好了，让他这样无法无天起来。
当着徐凤起面给吴清时打电话，大骂了他一顿，当然是骂给徐凤起听的。
吴清时也明白，忍着气听王局长训话。最后说了一句：“王局长，不管你怎么说，这个许光子我是不会让他去科技大学的。”
按了手机王局长就叹气。
徐凤起就问原因。
王书山道：“吴清时舍不得让许光子走。”
徐凤起奇怪道：“这有什么舍不得的，初中学校的职责就是让学生完成初中阶段的学业。如果这个学生已经掌握了初中知识，学校就应该高高兴兴地把他送到高中，甚至大学去。而不是硬把他留住。要硬把他留在学校中，不仅对学校来说是一种失职行为，对学生本身来说也是一种浪费。身为一个教育工作者，难道连这样浅显的道理也不懂吗？”
王书山道：“徐校长，许光子这个学生不一样的。”
就把许光子的情况介绍了一遍。
王书山的介绍和周重楼的介绍含金量可不一样。前者毕竟是个政府官员，不大可能为了一个学生说假话，后者本质上是个商人，什么话到了他口中都得打个折扣。
这一点徐凤起是清楚的。
他这一次来舜州主要是碍于周重楼请出来的那几个人的面子，想不到许光子真是个英才，立马来了兴趣，说道：“你这样说，我非得见这个许光子一面不可。”
徐凤起要见许光子，那是最简单不过的事。
两天后二人就在松鹤楼见面了。
当时一起见面的还有许六年夫妇，王书山，以及市政府分管教育的副市长。徐凤起这边除了他自己外，还来了两位教授。
徐凤起、那位副市长，以及王书山三人在包厢里聊天喝茶吃饭。
那两位教授把许光子带到松鹤楼的一个小