这个办法最能打掉对手的信心，导致，越是空篮，越投不进，最后只能举手投降。
球场上这样的例子数不胜数，放弃弱环节的防守，加强对对方王牌球员的防守，是极其有效的防守策略。
计算机系一上来，便采用这样的非常手段，可谓明目张胆，无所畏惧。
有的观众心里倒要替计算机系担心，说道：“万一，李周要是投进了，那该如何呢？”
“不会进的，要是能进，他早就投了，看着吧。”
“投啊，你倒是投啊。”
场下许多观众如此喊道。
李周把球拿在手里，一时不知如何是好。
“怕什么，不进就不进吧，又没人吃了你。”
话音未落，便见李周投出的球，打在篮板上，砰一声，弹入筐中。
观众见他动作不够标准，便有意笑道：“动作太难看了，蒙的吧。”
李周也不回答，和其他球员迅速退回本方半场。
计算机系亦相互鼓励着：“没关系，只是一球而已。我们打我们的。”
计算机运球来到前场，这次不等落位，便有人持球突破，来到历史系腹地，面对篮筐，便要起跳投篮。
历史系见此，马上有两个人过来防守。
不料与上一次一样，这名计算机系的队员迅速将球传向弧顶的位置，弧顶的球员又迅速把球传向底线。
弧顶处，历史系还有人来补防，可是，又传到底线，历史系的队员便防不上去，露个大空位出来。
底线的计算机球员拿到球，调整下节奏，就是一个三分。
篮球飞出一道弧线，直奔篮筐而去。
场下的观众看了，目光随着篮球一刻不移，就等篮球入筐，大声庆祝。
哪知，这一次，篮球却打在篮筐后沿，弹筐而出。
三分的机会虽然已经出现，但是要投中那三分，仍没有那么简单，计算机系过于高看自己的命中率，反倒让自己陷入了被动的境地。
毕竟场下投篮和比赛中的投篮，差别巨大，面对压力，运动员的命中率都会骤然下降，更不要提业余的队员。在比赛中，命中率会出现断崖似的下降，这本是常理。但是，计猛进，来到第二轮，因此便有些大意，高估了自身的实力，便有些头昏脑热，认为只要一出机会，便可投进。于是，开场时分，放弃内线，专打外线，便给了历史系拉开比分的好机会。
此三分球不进，历史系抢到篮板，开始组织进攻。
到了计算机系的半场，李周依然无人看防。几经传倒，篮球又来到李周的手中。
场下马上传来一阵嘘声。
“你到底是投还是不投？”
“怎么又是你，赶紧换人吧。”
大家嚷了片刻，都觉得李周又要把球传出去，谁知，他瞄准篮筐，又是一记两分。
这一球得分，马上又把观众的嘘声变作了欢呼。
“好球。”
“冷面杀手啊。”
“看来，计算机系这球是不好打喽。”
计算机系的队员见李周又投进一个两分，心中不免烦躁起来。
“他怎么又投进了？”
“这球也是蒙的吧？”
李周这两个球，虽然进得没那么利索，但是很是提振士气。计算机系却因此大受影响，开始出现不必要的失误。
历史系抢断成功，迅速推进，计算机系队员就地反抢，延缓对手进攻的速度，为同伴落位争取时间。
计算机系的队伍果然是学校中数一数二的强队，他们成功阻延了历史系的快攻，五人及时回到本方半场，摆出防守的架势。
场下观众看了，都为计算机系叫好。
“防守太快了。一眨眼的工夫就落位了。这叫别人怎么打呀？”
“不行啊，历史系还是差点，进攻本来就弱，人家的防守还这么严密，我看时一点办法没有了。”
“历史系没机会了，这球看来得重新组织了。”
话音未落，只见李周一拿到球，便在三分线外飞身而起。这一次，他的动作极其潇洒，右手托球，左手微扶，跳至高点，只见他手腕儿那么一抖，篮球打着转儿，便向空中飞去。
这个球如此之美，不仅场下的观众，就连场上的队员都为之一惊。
“什么？三分跳投？”