就在木鲁相同了其中大概的原理之后，我为了逃脱他那执着崇拜的眼神，便是开口说道：“既然明白了，咱们就回吧！我是肚子饿了！要回去吃饭去喽！人是铁饭是钢吗，一顿不吃饿的慌！还是先吃饱之后，等到休息一夜，明天再说，今天就到这了。活要干，更要休息好！走吧。”
不待木鲁接腔，我便率先抬步向着部族的方向走去了，木鲁在看到我走了之后，也是屁颠屁颠的跟了上来，一路怀着激动的情绪不时的向我请教几句。这样就在我们两个不断的对明天将要制作的水车进行讨论的时候，便是一同来到了部族之中。
而后便分道扬镳了，必进木鲁是有家室的人，已近是不需要再到集体公共食堂去吃饭了，而我还是要到食堂去吃饭的，到部落之后也就各自分开了。
二天一早就在我还没有起床之际，便是听到了有人敲门的声音，而且还伴有呼喊声。我还以为是部族有发生了什么大事呢！就着急火燎草草的批了几件衣服就去开门了。等到我将门打开，想要询问来人到底发生了何事，使得他如此的惊慌！
等到我看向敲门的人之后，便是把即将要问出口的话有憋了回去，原来到我家门前敲门的人不是别人，正是木鲁这个家伙，原来这个家伙，这么大早的敲我家的门，不是因为部族发生了什么不得了的大事了，而是因为，昨天我说要带着他今天对水车进行制作。
这可好，把这个家伙是兴奋的一夜都是没睡！都是想着这个事情呢！之前我所创造的东西，都是他所不能理解的，虽然他也都参与了，但多是给我打打下手什么的，对于我所做的事情，他都是不能理解的，我也是懒得解释，就算是我解释了，他还是不懂这些的，只能是更加的迷惑，比如说，你给他说，飞机是因为气流的缘故，再加上一定的动力就可以飞上天空了！你认为他会理解什么是气流吗！所以说我是懒得解释的，只要他按照我所吩咐的去做就好。置于懂不懂，这就不是我所关心的来，也不能说我是不负责任，但是向这些知识，不是一句话两句话就能够解释的清楚的，只有经过大量的科普知识学习之后，才能明白这其中的道理的。所以这是需要时间积累的。并不是一蹴而就的。
但是这次的情况又是不一样了，水车的基本原理非常的简单，而木鲁在给我打下手的同时，在参与我的创造发明时已经积累了很多的实践经验了，已经开始慢慢的懂得如何去开动脑筋进行思考了。对于这个东西的基本原理在我的解说下已是有了很多的认识了。
而且，我许愿，这次的创造主要以他总负责，而我也就是充当一下解决难题的顾问，在遇到他不懂的情况下，在出面进行排解疑惑，置于这个水车是如何设计的，怎么来工作的，我也是只给出一个大体的方案，实际的制作定型，都是由他来完成。
这就让这个喜欢上了发明创造的原始人是非常的兴奋了，直接的后果就是让他兴奋的一夜都是没睡，好不容易才是挨到了天亮，洗脸吃饭也是顾不上了，就是跑来我这里喊我来了！
可见其以后也是一个科学狂人啊！就现在已是达到了废寝忘食的地步了！因为一夜的兴奋，基本上是没有休息，从其盯着一双黑眼圈便是可以知道了。
但是这种没事瞎咋呼！搞得人心惶惶的行为我还是要给以警告的，但看在他也是因为一时的兴奋，我在不想打消其积极性的情况下，直接就是给了他一个爆炒栗子。在严重的惩罚也是没有了。
木鲁在挨了我一记爆炒栗子之后，只是摸着头上被我打到的地方嘿嘿傻笑，对于我的惩罚也是没有放在心上。
对于这种情况，我也就只能是报以苦笑。接着便是简单的收拾了一下，有道食堂拿了块肉干，再给木鲁分了一点之后，我们两人便一边吃着早饭，一边向着木工作坊的方向走去了。
来到木工作坊之后，先是制作水车的图纸，木鲁对于这一切都不是很陌生，不用我吩咐，便是让族人将制作图纸的一应工具准备妥当了。
对于图纸这个精细活，还是要我来完成的，对于水车的原理和结构，木鲁是有一定的了解，但他也是只能有个一知半解，置于其结构和工作的原理，还是要我在制作图纸的时候在给木鲁要讲解一下的。这就好比向前世时师傅手把手的教徒弟学习手艺一样。
让木鲁能够在我制作图纸的时候，就可以将水车的原理和结构的作用，吃透，搞懂。等到他在动手制作水车的时候，便会对于水车的结构和其工作的原理了然于胸了。
同时在接受这些新的知识的同时也是让他能够充分的开动其头脑，能够将这些知识学透学懂，为以后他的独立创造打下一个坚实的基础。这也是我的人才培训计划之中的一部分。
将兽皮铺开，拿起“铅笔”，首先我要绘制的是这个水车的整体结构图，并在这个整体结构图纸之上标注上组成水车的部件名称。
而后再是分别的将水车的每一个部件在制作成绘图，并且在部件图之下在绘画上这个部件的组成部分，大小，介绍其简易作用，在之下，便是这个部件在整体水车之中作用的详细解释说明了。
其实水车的结构并不是非常的复杂，其部件也就是支架，转轴，辐条，边框，以及集水槽这五个大的部件组成的，原理也是非常的简单，在河边的时候，我就对木