从小萌老师那里回来之后，结标淡希告诉蹇子修，说理事长为他安排的能力开发以及准备好了，所以蹇子修又被结标淡希带去了第十八学区的一家研究中心。
学园都市所研究出来的超能力，是量子力学理论的重大突破。通过“只属于自己的现实”，也就是透过刻意扭曲的演算机能与判断能力来观测的现实，让极端的微观世界机率出现不自然的变化，借以创造出某些现象。
表面上是“记忆术”或“背诵术”，实际上则是对静脉施打药物（投药）、在皮肤贴上电极通电（物理刺激），或是以耳机输入节奏（催眠暗示），以这种方式进行人为的超能力开发。
因为多重能力对头脑的负担太大，所以学生只能使用一种能力，不可能同时具备两种以上能力。已开发出来的能力也是不可能变更的，就算移植大脑也不可能。
研究所里的人每一个都是白大褂着身，看上去也很冷漠，在确认了蹇子修的身份之后就离开进入了开发阶段。
能力开发的过程很痛苦的，简单而言就是通过外部手段强行刺激的你的脑袋，具体过程就不再详细赘述了，反正每一个研究员也都是额头冒汗的紧张地工作着。
对于这些研究员而言，开发能力的确是他们的工作，但是每当有一项新的能力开发出来时，他们也会兴奋，就好比在历经坎坷之后终于尝到了甜美的收获果实，而且这个果实还特别神秘，充满着未知性。
差不多过了四个小时左右，研究员们在兴奋不已的情绪下取下了蹇子修身上的一些辅助器械。
“恭喜你啊，蹇子修同学，成功开发出了能力，而且属性非常稀有！”
看着这个激动的满面通红的戴眼镜研究员，蹇子修也很激动，他知道自己是一定能够开发出能力的，但是到底什么能力就不确定了。
“我的能力是什么？等级多少？”
研究员很激动地给蹇子修解释道：
“蹇子修同学，你的能力自学园都市这么久以来第一位开发出“信息操控”这个能力的，关于具体等级，因为没有这个能力的先例，所以我们还在测评当中，不过我觉得至少也是l4等级的。”
哇，至少是l4，也就是说有可能上l5么？这真不错，不过信息操控是个什么东西？
“能给我解释下信息操控到底是什么吗？”
信息这两个字的解释太多了，蹇子修也不这不知道到底怎么解释自己的能力，这时领另外一个研究员过来了。
“关于信息我倒是可以给你简单地解释下。”
在这个研究员的解释下，蹇子修大概明白了怎么回事，信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物，得以认识和改造世界。在一切通讯和控制系统中，信息是一种普遍联系的形式。
因为信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映，是客观事物之间相互联系和相互作用的表征，表现的是客观事物运动状态和变化的实质内容。
所以，蹇子修的能力可以通过操控周围的信息而改变他周遭的一切，简单地来说，就跟真正的创世神和毁灭神一样了。
举个例子，一个铁球，因它有质量，我们感受到它的沉重，因它有硬度，我们感受到它的坚硬，因它有强度和结构，我们感受到它的触感，还有它的体积，温度，颜色……这一系列的属性构成了‘铁球’这样的东西，在我们的眼，它就相当于存在于世界了，那么现在让我们将这个铁球拿走，仅仅留下这一系列属性——假如这可能的话——根据这些属性，我们是不是能判断这个铁球存在？
而蹇子修的能力就可以让这个铁球和铁球的所有信息分离开。这是一个很恐怖的事情，你想想。
给你一个铁球，蹇子修发动能力抽走它的质量，抽走它的体积，它的密度，它的温度，颜色，触感，强度，所占据的空间，所具有的历史，一切可以用来描述这个铁球的东西，全部抽走，现在，你觉得这个铁球还存在吗？
理论上讲它还存在，但是你凭什么认为它存在？代表它的所有属性都已经消失了，你无法感受它，无法测量它，甚至在世界本身看来，一个已经无法和外界生任何信息交互的物体也是不可能承认存在的。
但是它消失了？它也并没有消失，你只是无法观察到这个铁球而已，或者说，仅仅是这个铁球已经无法对外界的任何观察产生信息反馈。
这样一来就会冲突了，那铁球到底存在还是不存在？严格来讲，它存在但不能和外界产生一切的联系，所以我们可以主观意义上地认为它不存在了，因为它不能对这个世界有任何影响了，就像是有一组被世界隔离出来的数据。
那么，也就是说，在我们的维度上，这个铁球确实消失了，在构成其存在性的信息全部消失之后，它便从任何一个维度上蒸掉了——一个无法产生任何信息的‘东西’，本质上就是不存在的。
这么玄而又玄的东西，蹇子修本来是弄不懂的，不过因为接受能力开发的学生们在经过各种刺激之后脑袋都能堪比一台微型计算机，所以蹇子修大概还是能懂，为什么是大概能懂，那是因为他之前根本就没有接触过这类的东西。
没有足够的知识储备，所以理解起来很难，他现在的脑袋只是