愁云惨淡、哀鸿遍野、惨不忍睹，这是马竞晚上回到教室时看到的画面，一下子把做生意赚一笔的马竞给弄迷糊了。
回到自己座位上，在汤佳怡站起来给他让出地方的时候，随口问道：“这是咋了？”
“还不是你那特训试卷闹得！”汤佳怡脸上也不太好看，她也被这些题给弄得脸红心跳、头大如斗。
以前她在这家电脑上使用马竞的“查漏补缺软件”，都是使用的是训练模式，一个题型一个体型的过，每到一个新题型就意味着前面那个题型已经被她攻克驯服了，所以心情虽有起落但整体会保持的不错。
可是现在直接拿到一套完整模拟题，被上面各种专门针对她的题目各种刁难，她整个人都不好了！
这套卷子，知识点考察还是很全面的，但是题型都是她没见过、或者曾经做错过的。其他人也是如此，都是那种需要心应付的题目，一不留神思路就掉坑里了。
看到这样的情况，马竞却是脸带微笑，“这只是初期的不适应罢了，等一个月后他们都得感谢我的。”
完他也不进去自己新调整的靠墙座位了，走到讲台上，拍了记下巴掌，然后道：“大家注意一下！”
“这套查漏补缺特训试题，不能按照通常做模拟题的方式来做，也不用全部都做完。应该追求的是，将其中容易理解，容易做对的题目完全吃透，以后遇到这样的题目就不怕了。咱们查漏补缺，第一优先补最容易补的漏洞，比如是读题马虎容易看错条件这样的毛病。而且这个卷子做下来分数低好多其实不要紧，毕竟高考不可能真出这么样一套难题难为人。”
“马竞的有道理，这套卷子的确非常难为人，我们老师都被折磨得不轻，我觉得大家可以先大致浏览一下各自的卷子，看看你经常丢分的题型是思路容易进陷阱呢，还是有些地方没有想到，又或者是知识点储备不足，需要夯实基础？针对不同的情况，各人都要有所取舍选择。而且最好做完一份这个特训卷以后做一份普通的模拟题调剂一下。”门口走来的班主任赵航飞道。
“马竞啊，你搞来的这套题可是给我们出了个大难题啊！”赵老师走到马竞身边声道。
再把全班学生的卷子分发下去以后，魏伟他们也把给老师们的版本送到了大办公室。学生版的只有各人的特训试卷，各科老师的卷子则是对应科目所有题目合集以及答案。
赵老师作为数学老师收到了数学部分的题目和答案，很快他发现这些答案的完成度并不高，很多题目的答案只有最后一个正确结果，解题过程完全没有，尤其是马竞那套题目，上面的答案全部都没有解题过程。
这些题目都是马竞在收集的全班同学练习题集的基础上，结合他收集资料里面历年真题与大量模拟题整理变形出来的，主要工作都是由来完成的，对于一些题目它虽然可以使用软件计算的方法得出正确答案，甚至使用大学知识也能解答，但是因为马竞的知识漏洞，反倒不能很好的用高中知识予以解答。
因此需要赵老师这些专业高中老师来帮忙制作答案。弄清楚这些题目以后，马竞和解答高中试题的能力更是将会提高不少，如是几次之后，下次月考进入00分俱乐部毫无疑问，当然其他同学也会查漏补缺有所进步。
所以虽然嘴上抱怨马竞给他们出难题，但是赵老师他们还是很老师，虽然达不到出教辅书卖练习册的水平，但是赵航飞自信对于模拟题的质量好坏还是有判断能力的。他就觉得马竞搞来的这套题非常不错，出题角度刁钻但是又能全面考察知识点，而且一些题目可以明显看出源自高考真题和名牌模拟题，也算系出名门，不算胡搅蛮缠。
不止他这样认为，其他老师也多是这样认为的，于是马竞在接下来几天里面就被各种卷子包围了。包括七班在内的其他理科班级，甚至一些科班级都找到他，给他一堆一堆的高中卷子，让他帮忙给邮寄到“省考试研究院”。
这些卷子虽然重复的很多，很大部分都是学校发放的考试卷，但是因为每个人的答案可能会有不同，马竞还需要一页一页看过去，把他累的手腕都肿了。
后来他干脆用手机摄像头组装简易“扫描仪”，交给各班让他们直接扫描卷子制成数字件，不用给他原件了。
于是乎，高三一班众人曾经经历的各种惨象，很快在县二中高sān_jí部所有班级上演。
设计这些题目的时候，使用了大量数据统计和行为心理分析的原理，使得这些“私人订制”的模拟试题，非常地“对胃口”：做题的人就给他大题量多步骤，一根筋的人就给他各种七扭八拐的题中题；骄傲的人就给他各种变形陷阱题，表面上看都是曾经做过的题目，但是里面会通过一些细节埋陷阱，一不留神就差之毫厘失之千里。
反倒是一些平时有些内向胆怯的学生，他们得到的特训试卷居然意外的好做。整体上就是平时成绩好自信满的学生被特训题各种打击地体无完肤，而各种原因成绩差还坚持着要参加高考的同学则忽然感觉到春天般的温暖。
其实这也是“查漏补缺”，而且是查漏补缺的终极形态：补完心理漏洞，无论自傲还是自卑都需要及时纠正。
随着马竞和越来越熟练，后面第二套、第三套题出的越来越得心应手，参考答案也越来越标准。
在这样热热